练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．关于光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是（　　）
    A．光合作用过程中存在ADP与ATP的相互转化
    B．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供
    C．病毒核酸的复制需要宿主细胞的细胞呼吸提供能量
    D．白天，若将黑藻遮光处理，则黑藻叶绿体中NADPH和NADP+的比值下降

    分析 光合作用光反应中主要有两个物质变化：H2O$\stackrel{酶}{→}$[H]+O2，ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP．
    动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，乳酸在机体中不会再分解供能，会和体液中的碳酸氢钠反应中和，而排出体外．

    解答 解：A、光合作用的光反应中有ATP的合成，暗反应中有ATP的水解，A正确；
    B、人体在剧烈运动时所需要的能量由葡萄糖分解提供，此时肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，而乳酸不能再分解供能，将会与碳酸氢钠生成乳酸钠排出体外，B错误；
    C、病毒没有细胞结构，只能在宿主细胞中代谢和繁殖，因此病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量，C正确；
    D、白天，若将黑藻遮光处理，则光反应减弱，水光解减少，导致黑藻叶绿体中NADPH和NADP+的比值下降，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．回答下列有关人体内环境稳态调节的问题．
    图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式）．（横线上填文字，[]内填编号）

    （1）人体在寒冷环境下，可通过图1中激素[A、B、C]分泌量的增加和细胞内氧化分解（细胞呼吸）的活动增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩等变化以减少散热．人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是下丘脑和大脑皮层．
    （2）若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会增高，如果定期给该动物注射定量的激素B，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会下降．据图1分析，此调节方式属于图2中的甲模式．
    （3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中乙模式调节，当人体内细胞外液渗透压升高时，其分泌量增加．抗利尿激素作用于肾小管细胞，肾小管上皮细胞的内环境是组织液．
    （4）尿量超过3L/d称尿崩，尿崩症的病因有多种，一是ADH分泌量不足，二是肾小管细胞表面缺乏相应受体而使ADH不能发挥作用．
    （5）人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激胰岛A细胞，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶细胞是肝细胞、脂肪细胞；另一方面也可以通过图2中的丙模式调节分泌量．
    （6）图3表示在神经纤维内Y和Z点插入微电极及灵敏电压计，在X处施以足够的刺激后，记录电极所记录的膜电位变化；图4中①至④为可能记录到的膜电位变化图．下列各项的叙述中，正确的是D
    A．电位变化为图①；记录电极为Y           B．电位变化为图②；记录电极为Z
    C．电位变化为图③；记录电极为Z           D．电位变化为图④；记录电极为Y．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：

    （1）过程①代表的过程是逆转录，过程⑦的实验技术名称是细胞融合技术．
    （2）过程③构建出的表达载体必须要含有启动子、终止子、标记基因和目的基因等结构．
    （3）过程⑥发生的生理过程是增殖、分化．
    （4）生产药物时可用大肠杆菌做受体细胞，那么④应采用Ca2+处理，使受体细胞处于感受态，从而将表达载体导入受体细胞；药物生产也可用乳腺生物反应器，那么④则应采用显微注射技术的方法，从而将表达载体导入受体细胞．
    （5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的A蛋白作疫苗．
    （6）实际应用时需要A蛋白具有较好的稳定性．利用蛋白质工程技术对其进行改造时，首先必须了解该蛋白的空间结构，最终通过改变基因序列（结构），再通过基因工程得到新的植酸酶．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．在基因工程中，将目的基因导入受体细胞是一个重要的环节：
    （1）如果是将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是农杆菌转化法，其次还有基因枪法和花粉管通道法等．
    （2）如果是将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是显微注射技术．此方法的受体细胞多是受精卵．
    （3）原核生物作为受体细胞的优点是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少，最常用的原核细胞是大肠杆菌，其转化方法是：先用Ca2+感受态细胞处理细胞，使其成为重组表达载体，再将DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进受体细胞吸收DNA分子，完成转化过程．
    （4）重组DNA导入受体细胞后，筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是标记基因是否表达．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（　　）
    A．高压灭菌加热结束时，立即开启锅盖，拿出培养基和工具待用
    B．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上
    C．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
    D．用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．分析下表，可推测（　　）
    溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂
    甲+--
    乙-+-
    甲、乙混合+-+
    A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖
    C．混合溶液含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图1为X、Y同源染色体的异同部分，图2所示遗传系谱中有甲（基因设为A、a）、乙（基因设为B、b）两种遗传病，据图回答下列有关遗传的问题．

    （1）图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图．有一种遗传病，仅由父亲传给儿子不传给女儿，该致病基因位于图中的Y的差别部分．
    （2）图2是某家族系谱图．
    ①从理论上讲，Ⅰ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是$\frac{1}{2}$，由此可见，乙病属于X染色体显性遗传病．
    ②甲病属于常染色体隐性遗传病，Ⅱ-2的基因型为aaXBXb．
    ③若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是$\frac{1}{4}$．
    ④设该家系所在地区的人群中，每50个正常人当中有1个甲病基因携带者，Ⅱ-4余该地区一个表现型正常的女子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的几率是$\frac{1}{200}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A．ATP是生物体的主要能源物质
    B．吸能反应一般与ATP的合成相关联
    C．细胞的正常生活中ATP的含量能保持动态平衡
    D．1molATP的高能磷酸键中共含有30.54kJ的能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
    B．糖原的单体是蔗糖
    C．蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖
    D．DNA是细胞中的主要遗传物质，其元素组成和磷脂相同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案