下图为细胞融合的简略过程.请据图回答: (1)若A.B是植物细胞.在细胞融合前可用纤维素酶除去到 D杂种细胞能培育成杂种植株.说明植物细胞具有 . (2)不同种植物之间由于存在而不能进行有性杂交.所以植物体细胞杂交与传统的有性细胞的杂交相比.其优点是 . (3)动物细胞工程的重要目的之一是制备单克隆抗体.若A细胞为瘤细胞.B细胞为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合前可用纤维素酶除去到_________D杂种细胞能培育成杂种植株，说明植物细胞具有_________。

（2）不同种植物之间由于存在_________而不能进行有性杂交，所以植物体细胞杂交与传统的有性细胞的杂交相比，其优点是_________。

（3）动物细胞工程的重要目的之一是制备单克隆抗体。若A细胞为瘤细胞、B细胞为B淋巴细胞，则促融后能形成_________种融合细胞（只考虑细胞两两融合），还应从中筛选出既能大量增殖又能产生_________的杂交瘤细胞。与传统从血清提取的抗体相比，单克隆抗体的优点是_________。

答案：
解析：

　　（1）原生质体　全能性

　　（2）生殖隔离　克服远源杂交不亲和的障碍

　　（3）3　特定（异）抗体　特异性强、灵敏度高

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科目：高中生物 来源： 题型：

下图为细胞融合的简略过程示意图，请据图完成问题：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用________处理，除去了________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是________。融合完成的标志是________。

（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用________技术把D培养成植株。

（3）若A、B是动物细胞，一般取自________________，然后用________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是________，所形成的D称为________。

（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了________________。注射后小鼠身体产生了相应的，生成了________________。图中B为________。

（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有________种，用来培养的D的细胞应该是________。从中选择出它的方法是________培养，获得D后，常用的培养方法是________和________。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前须处理获得原生质体，由A、B到细胞C的过程中，常用的促融剂是__________________。融合完成的标志是_____________。
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用____________技术把D培养成植株。
（3）在组织培养培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入___ __和___ _。同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是_____ _ _________。

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科目：高中生物 来源：2010～2011学年河北省正定中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型：综合题

（20分）下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_____________。融合完成的标志是_______________.
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自______________,然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是___________________ ____，所形成的D称为____________________
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种。