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14.X个体与基因型为AaBBCc的个体杂交,后代中出现了6种基因型,该X个体能产生(  )种基因型的配子.
A.1B.2C.4D.8

分析 解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.

解答 解:根据题意分析可知:X个体与基因型为AaBBCc的个体杂交,后代中出现了3×2=6种基因型,则该X个体的基因型可能是AaBBCC、AaBBcc、AabbCC、Aabbcc、AABBCc、aaBBCc、AAbbCc、aabbCc.无论是哪一种基因型,都只含一对等位基因,所以能产生2种基因型的配子.
故选:B.

点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用和减数分裂的相关知识,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法解题,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.已知菊花花色性状的遗传受三对独立遗传的等位基因控制,其基因型与性状的关系如表所示:
基因型AA----Aa----aaY1-y2y2、aay1y1Y2-aay1y1y2y2
表现性白色乳白色黄色金黄色
回答下列问题:
(1)让纯合黄色菊花与金黄色菊花杂交,F1的表现型是黄色.用此F1进行测交,后代中黄色:金黄色=3:1,则该F1进行白交时,后代中黄色:金黄色=15:1.
(2)让一株白色菊花与一株黄色菊花杂交,后代全是乳白色菊花,该种菊花的基因型是9.
(3)对某基因型的乳白色菊花进行测交,后代花色的表现型及比例为乳白色:黄色:金黄色=4:3:1,则该乳白色菊花的基因型为AaY1y1Y2y2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.玉米籽粒黄色(Y)对白色(y)为显性,糯性(B)对非糯性(b)为显性.亲本为纯种的黄色非糯性和纯种的白色糯性杂交,F2中不同于亲本表现型的个体所占比例为(  )
A.$\frac{3}{16}$B.$\frac{6}{16}$C.$\frac{9}{16}$D.$\frac{10}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.已知鸡蛋壳的青色和白色性状分别由常染色体上的一对等位基因(G、g)控制,青色为显性;鸡羽的芦花性状由Z染色体上的显性基因B控制,非芦花性状由Z染色体上的隐性基因b控制.现用非芦花公鸡(甲)和产白壳蛋的芦花母鸡(乙)进行相关实验,请分析回答下列问题:
(1)将甲乙共同养殖,若杂交后代(F1)出现了产青壳蛋和产白壳蛋两种类型的母鸡,则甲的基因型为
GgZbZb,理论上F1中产青壳蛋母鸡的比例为$\frac{1}{4}$.
(2)若要获得纯合的产青壳蛋母鸡,首选应选择F1中基因型为GgZbW的个体与亲代中的甲(甲/乙)共同养殖,得到回交后代(BC1).如何进一步从BC1中选出纯合的产青蛋壳母鸡呢?接下来的实验思路是:选择回交代中中产青壳蛋的母鸡,与甲或F1中的公鸡共同养殖,若后代中全部母鸡都产青壳蛋,则该母鸡符合要求.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.一位正常指聋哑人的父亲是短指症,母亲为正常指,父母都会说话.已知短指(B)对正常指(b)是显性;会说话(D)对聋哑(d)是显性.问正常指聋哑人父母的基因型和正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而来的(  )
A.父BBDd,母bbDD和Bd精子,bD卵子B.父BBDD,母bbDd和BD精子,bd卵子
C.父BbDd,母bbDd和bd精子,bd卵子D.父BbDd,母bbDD和bD精子,bD卵子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.已知某生物经减数分裂产生4种配子,它们的比例是AB:Ab:aB:ab=1:4:4:1,该生物自交后代中出现AABB和aaBB的几率是(  )
A.$\frac{1}{100}$和$\frac{64}{100}$B.$\frac{16}{100}$和$\frac{1}{100}$C.$\frac{16}{100}$和$\frac{64}{100}$D.$\frac{1}{100}$和$\frac{16}{100}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.哺乳动物体细胞核中除一条X染色体外,其余的X染色体上由于Xist基因表达导致该染色体失活,从而形成巴氏小体.请回答下列问题.
(1)显微镜下观察巴氏小体时,需用碱性染料(或龙胆紫、醋酸洋红、苯酚品红染液)染色.
(2)X染色体失活成巴氏小体的生物学意义是维持雌雄性个体的X染色体基因表达量相同.一般情况下,雄性哺乳动物胚胎发育过程中体细胞中Xist基因不会(填“会”或“不会”)转录.由此推论,人类女性抗维生素D佝偻病XDXd患者比男性XDY患者发病程度要轻的原因是含有基因D和基因d的X染色体随机失活成为巴氏小体,正常基因d有机会表达.
(3)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫.现有基因型为XBXby雄猫,其父本的毛色为黄色,母本的毛色为黑色,变异来源于父本减数第一次分裂XY染色体未分离.该雄性玳瑁猫能产生精子有6种.

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科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于图示的叙述,正确的是

A.甲图为减数第二次分裂中期,处于丁图的DE段

B.正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物

C.丙图可能是雌配子,处于丁图的BC段

D.乙图中有2个四分体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是

A.每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因

B.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为

C.三者都是生物细胞内的主要遗传物质

D.三者能复制、分离和传递

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