为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示，分析实验结果，可以得出相应的结论。在下列有关结论的描述中，从表中得不到实验依据的一项是( )
| 方法 | 观察结果 | |
| 1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
| 2 | 常温下加入Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
| 3 | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡极多而大 |
| 4 | 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 氧气泡少而小 |
A.从催化条件看,酶有温和性 B.从催化活性看,酶变性后就失活
C. 从催化底物范围看,酶有专一性 D.从催化反应效率看,酶有高效性
互动课堂系列答案
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
下列是为了认识酶作用的特性，以2％的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验方法及结果，通过分析实验可以得出的结论是 （ ）
| 步骤 | 方法 | 观察结果 |
| 1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
| 2 | 常温下加Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
| 3 | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡多而大 |
| 4 | 加热煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 同自然分解一样 |
①酶的催化条件具有温和性 ？？ ②酶的催化效率具有高效性
③酶的催化对象具有专一性 ④高温会使酶失去活性
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建晋江永和中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表。通过分析实验结果，能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述中，从表中得不到实验依据的一项是（ ）
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处理方法 |
观察结果 |
|
1 |
常温下自然分解 |
氧气泡少而小 |
|
2 |
常温下加入两滴质量分数为3.5%的FeCl3 |
氧气泡稍多而小 |
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3 |
常温下加入两滴质量分数为20%的新鲜猪肝研磨液 |
氧气泡极多而大 |
|
4 |
加入煮沸后冷却的新鲜猪肝研磨液 |
氧气泡少而小 |
A．从催化反应条件看，酶有温和性 B．从催化活性看，酶有催化性
C．从催化反应效率看，酶有高效性 D．从催化底物看，酶有专一性
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科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题
为了认识酶作用的特性，以3%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示。通过分析实验结果，能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述中,从表中找不到实验依据的一项是（ ）
|
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方法 |
观察结果 |
|
1 |
常温下自然分解 |
氧气泡少而小 |
|
2 |
常温下加入Fe3+ |
氧气泡稍多而小 |
|
3 |
常温下加入鲜肝提取液 |
氧气泡极多而大 |
|
4 |
加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 |
氧气泡少而小 |
A.从催化反应条件看，酶的作用条件温和 B.从催化活性看，酶变性后就失活
C.从催化底物范围看，酶有专一性 D.从催化反应效率看，酶有高效性
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年甘肃省高三第二阶段考试生物卷 题型：选择题
为了认识酶作用的特性。以3％过氧化氢溶液为反应底物的一组实验如下表所示。
通过分析实验结果能够得出相应的结论。从表中不可以得到的实验结论是 ( )
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实验方法 |
观察结果 |
|
①常温下自然分解 ②常温下加入Fe3+ ③常温下加入鲜肝研磨液 ④加入煮沸后冷却的动物肝脏研磨液 |
氧气泡少而小 氧气泡稍多而小 氧气泡极多而大 氧气泡少而小 |
A．从催化反应条件看，酶有温和性 B．从催化活性看，酶变性后就失活
C．从催化反应效率看，酶有高效性 D．从催化底物范围看，酶有专一性
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年新疆乌鲁木齐一中高三第一次月考生物卷 题型：选择题
为了认识酶作用的特性，以体积分数为3%的H2O2溶液为反应底物进行的一组实验结果见下表。从表中可得到的实验结论是 （ ）
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方 法 |
实验结果 |
|
①常温下自然分解 |
氧气泡慢而小 |
|
②常温下加Fe3＋ |
氧气泡稍快而小 |
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③常温下加新鲜动物肝脏提取液 |
氧气泡极快而大 |
|
④加入煮沸后冷却的新鲜动物肝脏提取液 |
氧气泡慢而小 |
A．通过①③进行对照，可以说明酶具有高效性
B．通过③④进行对照，不能说明酶一定是蛋白质
C．③与②相比，释放出了更多的能量
D．②③④中，加入物质的含量为自变量
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