分析细胞内4种重要有机物的组成及功能.回答下列问题:(1)A一般是指 ,E在动物细胞中是指 .在植物细胞中是指 .(2)F是指 .除此之外.脂质还包括 . 等.(3)遗传信息是指H中的排列顺序. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（7分）分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：

（1）A一般是指    ；E在动物细胞中是指     ，在植物细胞中是指      。
（2）F是指           ，除此之外，脂质还包括       、       等。
（3）遗传信息是指H中           的排列顺序。

（1）葡萄糖，糖原，淀粉
（2）脂肪、磷脂、固醇
（3）核苷酸

解析试题分析: （1）E能源物质是糖类，基本单位A是葡萄糖，E在动物细胞中是指糖原，在植物中主要指淀粉。
（2）F是储能物质脂肪，它是由B（甘油和脂肪酸）形成的，除此之外，常见的脂质还包括磷脂和固醇等。
（3）H是遗传物质核酸，基本单位D核苷酸，DNA有4种脱氧核苷酸，RNA有4种核糖核苷酸。
考点：有机物的元素组成和功能。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（12分）某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中，并置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用C0₂浓度检测仪测定玻璃罩内CO₂浓度,绘制成如图甲所示曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO₂吸收量变化曲线，图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室,测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率，请据图分析回答。

(1)图甲中D点代表的生理状态与图乙中______点相对应，此时细胞中能产生ATP的部位有______。图甲中积累有机物最多的点是______。幼苗体内有机物的量在“24 h”时比“0 h”有何变化？______ (填“增加”、“减少”或“不变”)。据图分析原因是______
(2)若图丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时，有色液滴会______ (填“向左”、“向右”或“不”)移动。
(3)如果要使用图丙装置测定该植物在某一特定条件下的真正光合作用速率，在不增加新的实验装置的情况下,该如何设计实验？如何处理实验数据？
①简要写出设计思路：________________________。
②数据处理： ______________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，进行了如下研究：
作出假设：有氧呼吸第二阶段之发生在线粒体中，不能在细胞质基质（又称为细胞溶胶）中完成。实验过程如下：（8分）

实验结果：1号和2号试管中均检测到CO₂ （与预期结果不符）
请分析：
（1）实验步骤（6）依据的原理是_________________________________
（2）实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因：_____________________________________________________________
改进措施：_____________________________________________________________
（3）经修改后重新实验，大家都获得了与预期结果相符合的实验结果。为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，还要设置对照实验，即：______
（4）本实验确定了细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，那么在细胞有氧呼吸的三个阶段中第____阶段产生的能量最多，该阶段的发生场所位于__________。有氧呼吸总反应方程式为____________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（10分）大棚无土栽培在农业上应用广泛，在光照适宜等条件下，增加大棚中CO₂浓度是提高农作物产量的重要措施。如果将大棚中的CO₂浓度从0.03%迅速增加至1%，光照不变，其叶片暗反应中C₃和C₅化合物微摩尔浓度的变化趋势如图。请回答问题：

（1）图中物质A是   （C₃化合物、C₅化合物）。
（2）在CO₂浓度为0.03%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是            ；将CO₂浓度从0.03%迅速升高到1%后，物质A浓度升高的原因是            。
（3）CO₂浓度为1%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO₂浓度为0.03%时的          （高、低），其原因                   。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：

性状	表现型	2009届		2010届		2011届		2012届
性状	表现型	男生	女生	男生	女生	男生	女生	男生	女生
色觉	正常	404	398	524	432	436	328	402	298
色觉	红绿色盲	8	0	13	1	6	0	12	0

（1）第1组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传具有__________________特点，并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为_______________。
（2）第2组同学希望了解红绿色盲症的______________，所以调查色盲男生甲的家族遗传病史，记录如下：男生甲的外祖父为红绿色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常。
请问：男生甲的家族中色盲基因的传递途径是：______________ ，这种传递特点在遗传学上称为_______________________
（3）调查中发现一男生（III10）患有红绿色盲，其姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：

①若III7与III9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是________________。
②若III7为肤色正常的纯合子，与基因型为aaX^BX^B的女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_____________（填序号），若妻子基因型为aaX^BX^b，应采取下列哪种措施_________（填序号）。
A.染色体数目检测 B.基因检测
C.性别检测 D.无需进行上述检测
（4）当地人群中约2500人中有一个白化病患者，现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生男孩患白化病的概率为____________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（15分）请问答以下有关实验的问题：
Ⅰ、（8分）以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：
①生物组织中还原糖的鉴定   ②生物组织中脂肪的鉴定 ③生物组织中蛋白质的鉴定
④观察植物细胞的质壁分离和复原     ⑤叶绿体中色素的提取和分离
⑥比较过氧化氢酶和Fe³⁺的催化效率  ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是        ，需要水浴加热的是        ，
需要用颜色反应确定的是        （以上均填标号）。
（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（    ）

A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖

B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅

D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

Ⅱ、（7分）下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果

组别	清水	浓度a	浓度b	浓度c	浓度d	浓度e
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24

（1）该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？                ，
理由是                                                            。
（2）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①                                                                   ；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗             ；
③分别                                           喷洒对应组的芹菜幼苗；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，                               。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

回答以下有关实验的问题。
现有无标签的稀蛋清，葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来。（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）。
（1）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是__________，其中发生显色反映的一组是___________________溶液，不发生显色反应的是__________________溶液。
（2）用 ________________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，置于不同的试管中，分别滴加5滴_____________溶液，充分振摇，静置半小时。向静置后的反应液中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀的即为________________溶液。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

(7分)下图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的过程。请回答下列问题：
(1)写出下列字母所代表的系统的名称：
A_______        ___；   C_______          及皮肤。
(2)写出下列液体的名称：
a___        ___；   b___      _____； c____       ____；   d_____       ___。
用箭头表明a、b、c、d之间的关系：___                       _____。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

(7分)图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体组数目变化的数学模型。请据图回答问题：

(1)图1中B细胞的名称是       ，等位基因的分离发生于图1中的细胞所处的    （填字母）时期。
(2)人体性腺中的细胞可能会发生图1中        （填字母）细胞所示的分裂现象。
(3)图2所示数学模型中，cd段对应于图1中的       （填字母）细胞，此时m所代表的数值是       。
(4)请在图2中画出cf时间段细胞中染色体的相对数目变化曲线。
(5)基因型为AaBb的生物，A与A的分离发生在                         时期。

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