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用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可以获得多倍体植株,秋水仙素的作用在于能在细胞有丝分裂中(  )
A、抑制纺缍体形成
B、促进染色体复制
C、促进细胞分裂
D、抑制细胞板形成
考点:染色体数目的变异
专题:
分析:多倍体产生的自然原因是由于温度等环境因素骤变,使生物体细胞的染色体虽然已经复制,但是不能完成细胞分裂过程,从而使细胞的染色体加倍.
多倍体产生的人为因素是用秋水仙素处理植物的幼苗或发育的种子,从而抑制细胞中纺锤体的形成,从而使细胞中的染色体加倍.
解答: 解:秋水仙素诱导多倍体形成的原因抑制纺锤体的形成,染色单体不能分配到两个子细胞中,从而使染色体数目加倍.
故选:A.
点评:本题考查染色体变异的有关知识,意在考查考生识记秋水仙素的作用,属于容易题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异的叙述中,不正确的是(  )
A、生物所发生的基因突变一般是有害的,因此基因突变不利于生物的进化
B、基因重组只能产生新基因型,而不能产生新的基因,基因突变才能产生新的基因
C、生物变异的根本来源是基因突变
D、自然状态下的突变是不定向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述中,正确的有几项(  )
①不同生物的细胞中,DNA、蛋白质、淀粉都存在物种特异性;
②高温使蛋白质变性的原因是破坏了肽键,引起肽链断裂;
③能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网;
④沙漠中生长的植物细胞中含量最多的是水;
⑤淀粉脂肪水解的终产物是二氧化碳和水;
⑥适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐;
⑦由细胞合成的化合物分子中,有许多含一个或多个磷酸基,这样的化合物不可能使血糖浓度降低.
A、两项B、三项C、四项D、五项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关传统发酵技术的叙述,正确的是(  )
A、制作果酒必需先制果醋
B、酿制果醋的醋酸菌只能在无氧环境中生存
C、制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质
D、制作果酒、果醋和腐乳过程所需的温度条件相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于腐乳制作过程中防止杂菌污染的操作是(  )
A、用来腌制腐乳的玻璃瓶要先用温水清洗再用酒精消毒
B、在卤汤配制时加入酒
C、封瓶时要使瓶口通过酒精灯的火焰
D、发酵温度要控制在15~18℃范围内

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况.下列说法正确的是(  )
A、甲色素能吸收、转化光能
B、乙色素呈蓝绿色
C、丙色素主要吸收红光
D、丁色素在层析液中的溶解度最小

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲示细胞的亚显微结构;图乙示溶酶体发生过程和“消化”过程.请据图回答.

(1)该细胞与动物细胞相比特有的细胞结构有
 
(填写编号)
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[
 
]供给,该结构的主要功能是进行
 
.此结构通过来扩大膜面积.
(3)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[
 
]
 
.如果是植物的根尖分生区细胞,则图中不应有的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有
 

(5)蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是
 

(6)图乙中的b是刚形成的溶酶体,e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,则由图可能判断:a表示
 
;c相当于图甲中的
 
(用图中标号回答).f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有
 
特点.
(7)细胞内的各种膜结构的主要成分是
 
等,既有明确的分工,又有紧密的联系,它们共同构成了生物膜系统,生物膜研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的
 
功能对海水进行淡化处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体.果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中(  )
A、白眼雄果蝇占
1
4
B、红眼雌果蝇占
1
4
C、染色体数正常的红眼果蝇占
1
8
D、缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠由于其繁殖能力强,性状多样而成为遗传学研究的常用材料.下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况.在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡).请分析回答下列问题.
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d).任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,Fl的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=6:3:2:1.则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为
 
;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色长尾鼠占
 

(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色.其生化反应原理如图所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达).纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡.分析可知:黄色鼠的基因型有
 
种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:6,则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是
 
.让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色﹕灰色=
 

(3)丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制.
①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的最佳方法是:
 

②已知褐色为显性,若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上,应该选择的杂交组合是
 
.不通过杂交试验,还可采用
 
的方法进行分析判断.

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