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    （9分）油菜素内酯是植物体内一种重要的激素，为探究油菜素内酯（BL）对生长素(IAA)生理作用的影响，研究人员做了如下实验。

    （1）实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如图所示。

    由图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是 ；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为 nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是 。

    （2）实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响．实验方法及结果如下：

    上图表明BL可以 （促进/抑制）生长素运输，且对 （运输方向）的作用更显著。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列内分泌腺与其分泌激素对应错误的是（ ）

    A．垂体促甲状腺激素 B．胰岛胰高血糖素

    C．甲状腺甲状腺激素 D．睾丸促性腺激素

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（ ）

    A.将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子

    B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

    C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

    D.将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (14分)伴性遗传(sex—linked inheritance)是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传。又称性连锁(遗传)。

    (1)人类遗传病通常是指由于______________疾病，有些遗传病也是伴性遗传。

    (2)请在方框内绘出一个最简单的单基因显性遗传病的遗传系谱图，根据该图能排除伴X显性遗传病的可能性。

    (3)一对性染色体正常的夫妻，生了一个性染色体组成为XXY的男孩．则出现该异常的原因是该男孩的________(填“父亲”或“母亲”)在产生配子的过程中减数第一次分裂或第二次分裂出现异常所致。

    (4)红绿色盲(B、b)和血友病(H、h)都是伴X隐性遗传病。一对夫妻，丈夫两种病都患、妻子正常，若他们的儿子都患色盲或血友病，则该夫妻的基因型分别为______________，这对夫妻再生一个患病女儿的概率为______________。

    (5)人类的某对相对性状受性染色体X与Y同源区段上一对等位基因(T、t)控制，若某对夫妇的子女中，男孩和女孩的表现型不同，则这对夫妇的基因型组合有______________种可能性。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞及细胞生物的叙述，正确的是

    A．叶绿体内膜上能产生氧气

    B．蓝藻和绿藻细胞中都有成形的细胞核

    C．线粒体是真核细胞内物质氧化和能量转换的主要场所

    D．遗传物质是DNA的生物是细胞生物

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省仙桃市高三5月联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是

    A．红绿色盲基因数目比值为1:1 B．核DNA数目比值为4:1

    C．常染色体数目比值为4:1 D．染色单体数目比值为2:1

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省长春市高三质检理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。请回答：

    实验操作分组

    甲组

    乙组

    丙组

    ① 向试管中加入唾液淀粉酶溶液

    1mL

    1mL

    1mL

    ② 向试管中加入可溶性的淀粉溶液

    2mL

    2mL

    2mL

    ③ 控制温度

    0℃

    37℃

    60℃

    ④ 将唾液淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合振荡后分别保温5min

    ⑤ 向试管中滴加碘液

    1滴

    1滴

    1滴

    ⑥ 观察实验现象

    变蓝

    不变蓝

    变蓝

    （1）为保证实验的科学性和严谨性，该同学在此实验操作过程中至少需要_______支试管。

    （2）若实验结束后，将甲组的温度调节到37℃，保温一段时间后，甲组的实验现象是_______________，原因是______________________。

    （3）在该实验的基础上要进一步探究唾液淀粉酶的最适温度，实验设计思路是_______________________。

    （4）若将实验中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？____________，为什么?_____________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省锦州市高三质检理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是

    A．a条件下，没有[H]和乳酸的产生

    B．b条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

    C．c条件下，种子消耗的葡萄糖最少

    D．d条件下，产生CO2的场所是线粒体基质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市高三下学期第二次热身练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是

    A．实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下

    B．对照组羊毛脂中不含CFM

    C．可用放射性同位素标记IAA作为测试指标

    D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用

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