A. | 改用凹面反光镜、放大光圈 | B. | 改用凹面反光镜、缩小光圈 | ||
C. | 改用平面反光镜、放大光圈 | D. | 改用平面反光镜、缩小光圈 |
分析 显微镜的操作步骤:
第一步:转动反光镜使视野明亮;
第二步:在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央.
①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
第三步:用转换器转过高倍物镜.
解答 解:题中提到“在光照明亮的实验室里”,由此可知,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离的原因可能是光线过亮.因此,为了便于观察,应调暗视野,即改用平面反光镜,缩小光圈.
故选:D.
点评 本题考查细胞观察实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验操作步骤、实验中需要注意的细节问题等,这需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂体、甲状腺、全身细胞 | B. | 垂体、全身细胞、全身细胞 | ||
C. | 垂体、全身细胞、甲状腺 | D. | 下丘脑、甲状腺、全身细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲由于单侧光照的影响,胚芽鞘将向光弯曲生长 | |
B. | 图乙茎卷须中生长素含量内侧比外侧少,所以外侧生长得快 | |
C. | 图丙中若固定光源,暗箱匀速旋转一周,幼苗将直立生长 | |
D. | 图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲,而放N的不弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饮清水后约1.5h,尿生成速率达到峰值 | |
B. | 饮清水后0.5h,血液中的抗利尿激素浓度升高 | |
C. | 在2.5h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 | |
D. | 3h后两条曲线不能交叉或重叠 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关变异的说法不正确的是
A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,下列有关基因工程酶功能的叙述中,错误的是
A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B.连接a处的酶为DNA连接酶
C. 切断b处的酶为解旋酶 D. 连接b处的酶为RNA聚合酶
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 | |
B. | 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 | |
C. | 将重组DNA分子导入烟草体细胞 | |
D. | 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100 609 | B. | 100 600 | C. | 103 609 | D. | 101 600 |
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