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    某兴趣小组对“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”做了探究实验。

    Ⅰ.实验材料、用具

    菌种和无菌培养液，试管，血球计数板(2 mm×2 mm方格)，滴管，显微镜等。

    Ⅱ.酵母菌的显微计数方法

    ①血球计数板：是带有微小方格的刻度玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。

    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7 d，并记录每天的数值。

    请据此回答下列问题：

    (1)根据所学知识，该探究实验的假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于____________________________________________________，酵母菌呈“S”型增长。

    (2)本实验没有另设置对照实验，原因是__________________________________。该实验是否需要重复实验？________，试解释原因______________________________________。

    (3)在吸取培养液计数前，要将试管轻轻振荡几次，其原因是______________________。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是________________________。

    (4)请你设计表格处理实验数据。

    (5)在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长因素的推测，进一步确定下一个探究实验的课题将是：__________________________________________________________。

     

    (1)营养物质的消耗、有害代谢产物的积累、pH的改变(环境中资源和空间逐渐变得有限)　(2)该实验在时间上形成前后自身对照　需要　为了提高实验数据的准确性　(3)使酵母菌分布均匀　增加稀释倍数

    (4)

    时间次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    1

     

     

     

     

     

     

     

    2

     

     

     

     

     

     

     

    3

     

     

     

     

     

     

     

    平均值

     

     

     

     

     

     

     

    (5)酵母菌的种群数量与营养物质(代谢废物或溶氧量)的变化关系

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：江苏省上冈高级中学2011－2012学年高二上学期期中考试生物试题（选修） 题型：071

    某兴趣小组对“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”作了探究实验。

    Ⅰ．实验材料、用具

    菌种和无菌培养液、试管、血球计数板（2 mm×2 mm方格）、滴管、显微镜等。

    Ⅱ．酵母菌的显微计数方法

    ①血球计数板：是带有微小方格的刻度玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。

    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。

    请据此回答下列问题：

    （1）根据所学知识，该探究实验的假设是：开始一段时间酵母菌呈J型增长，随着时间的推移，由于________，酵母菌呈S型增长。

    （2）本实验没有另设置对照实验，原因是________。该实验是否需要重复实验？________，试解释原因________。

    （3）在吸取培养液计数前，要将试管轻轻震荡几次，其原因是________。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是________。

    （4）请你设计一个坐标用于表示酵母菌种群数量动态变化曲线图（不要求画曲线）。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省上冈高级中学高二上学期期中考试生物试卷（选修） 题型：综合题

    .(9分)某兴趣小组对“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”作了探究实验。
    Ⅰ.实验材料、用具
    菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm ×2mm方格)、滴管、显微镜等。
    Ⅱ.酵母菌的显微计数方法
    ①血球计数板：是带有微小方格的刻度玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。
    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
    请据此回答下列问题：[来源:学|科|网]
    (1)根据所学知识，该探究实验的假设是：开始一段时间酵母菌呈J型增长，随着时间的推移，由于                                                          ，酵母菌呈S型增长。
    (2)本实验没有另设置对照实验，原因是                                 。该实验是否需要重复实验?                     ，试解释原因                    
                                     。
    (3)在吸取培养液计数前，要将试管轻轻震荡几次，其原因是                       。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是                  。
    (4)请你设计一个坐标用于表示酵母菌种群数量动态变化曲线图（不要求画曲线）。

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    科目：高中生物 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（重庆卷解析版） 题型：综合题

    研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发现，发挥作用的物质是L—天冬酰胺酶，它能将L—天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。

    （1）为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。

    实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基（含细胞生长所需物质）、L—天冬酰胺酶

    实验步骤：

    a.分组

    实验组：培养基 + L—天冬酰胺酶 + 淋巴瘤细胞

    对照组：培养基 + ___________                

    b.适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测L—天冬酰胺含量。

    实验结果（如下表）：

    实验分组

    生长状态

    L—天冬酰胺含量

    培养液

    细胞内

    实验组

     

    缺乏

    缺乏

    对照组

    正常

    缺乏

    正常

    结果分析：

    该实验利用了酶的__________特性；表中①应为__________；对照组细胞内L—天冬酰胺含量正常的原因是 ______________ 。

    （2）患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低，是因为发生了____________反应；该酶口服无效，原因是____________。

    （3）根据实验结果，你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是_______________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷（选修） 题型：综合题

    .(9分)某兴趣小组对“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”作了探究实验。

    Ⅰ.实验材料、用具

    菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm ×2mm方格)、滴管、显微镜等。

    Ⅱ.酵母菌的显微计数方法

    ①血球计数板：是带有微小方格的刻度玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。

    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。

    请据此回答下列问题：[来源:学|科|网]

    (1)根据所学知识，该探究实验的假设是：开始一段时间酵母菌呈J型增长，随着时间的推移，由于                                                           ，酵母菌呈S型增长。

    (2)本实验没有另设置对照实验，原因是                                  。该实验是否需要重复实验?                      ，试解释原因                    

                                      。

    (3)在吸取培养液计数前，要将试管轻轻震荡几次，其原因是                        。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是                   。

    (4)请你设计一个坐标用于表示酵母菌种群数量动态变化曲线图（不要求画曲线）。

     

     

     

     

     

     

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