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    （6分）请根据生态系统的有关内容回答以下问题：
    （1）生态系统的成分主要包括______________________________________。一个封闭的、功能完善的生态系统，无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能，但是如果在一个较长时期内断绝对它提供             ，这个生态系统就会自行消亡。
    （2）碳在生物群落内部的循环主要以___________________的形式进行。
    （3）如果使第三营养级的生物增重1kg至少消耗生产者______________kg。
    （4）在能量流动的过程中，_________越高，生物体内铅、汞的浓度也越高.
    (5)如果生产者消耗100千克，次级消费者至少增加________千克。
    （6）生产者的同化量包括_________和_____________;次级消费者的粪便是自己的同化量吗?________。
    （7）生态系统的结构包括________和__________。

    （1）生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量（答全给2分，答2点给1分）能量输入（光照）（1分）（2）有机物（1分）     25 （1分）     （3）营养级（1分）(5) 1(6) 呼吸量 体内储存部分(净生产量)(7) 组成成分 营养结构(食物链和食物网)

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2012届陕西省西安市高二第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）请根据生态系统的有关内容回答以下问题：

    （1）生态系统的成分主要包括______________________________________。一个封闭的、功能完善的生态系统，无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能，但是如果在一个较长时期内断绝对它提供              ，这个生态系统就会自行消亡。

    （2）碳在生物群落内部的循环主要以___________________的形式进行。

    （3）如果使第三营养级的生物增重1kg至少消耗生产者______________kg。

    （4）在能量流动的过程中，_________越高，生物体内铅、汞的浓度也越高.

    (5)如果生产者消耗100千克，次级消费者至少增加________千克。

    （6）生产者的同化量包括_________和_____________;次级消费者的粪便是自己的同化量吗?________。

    （7）生态系统的结构包括________和__________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010届安徽省马鞍山市加双语学校高考模拟试卷（三） 题型：综合题

    某同学在调查一农田生态系统时，考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程。请根据已学过的有关知识，回答下列问题：

    （1）农民在浸种、催芽时，种子开始主要靠　　　　　作用吸水，发芽后主要靠　　　　作用吸水。经研究分析100kg的干种子催芽后能得到300kg发芽的种子，这时种子与发芽前相比较，化学成分的相对含量变化是：水分　　 　　、矿物质　   　　　　、有机物　　   　　。

    （2）早春种子播在秧田里，用薄膜覆盖，可缩短种子萌发的时间。其原因是膜内温度

    　　　　　　，使种子　　　　　　作用加强，为萌发提供了足够的　　　　　。

    （3）在稻苗生长期间，农民下田除草，喷洒农药，消灭稻苞虫，其目的是调整农田生态系统的能量流动，使能量更多流向　　　　　　　　　　。在此稻田中具有捕食关系的生物是　　　　　　　　　　　　　　　　，具有竞争关系的是生物是　　　　　　　　　。

    （4）仲秋季节，收获水稻后，有少数农民在稻田里焚烧稻秆，其主要危害是：　　　　　　　。

    （5）为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染，最好采用的措施是　　　　　。废弃的稻秆可科学利用，例如将稻秆还田或以稻秆为原料生产“再生纤维共混膜”，最终稻秆或“再生纤维共混膜”会被　　　　　　　　　分解。

     

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统，经过交流和修改后绘制出下图，请据图回答有关问题：
    (1)你认为该生态系统是否达到良性循环？并请说明理由。_________。
    (2)该生态系统内能量和物质多级利用的实现，是根据生态系统的________原理设计的。
    (3)沼气池中存在的生物在其细胞中都存在的细胞器有_______。
    (4)如果要提高农业生态系统的抵抗力稳定性，设计该农业生态系统的结构时，可根据生态系统中生物种群间的______原理，科学增加农田中的_________。
    (5)请你评价以上农业生态系统方案的优点。__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统，经过交流和修改后绘制出了右图，请据图回答有关问题：

    (1)你认为该生态系统是否达到良性循环？并请说明理由：________________________。

    (2)该生态系统内能量和物质的多级利用的实现，是根据生态系统的____________________原理设计的。

    (3)沼气池中存在的生物在其细胞中都存在的细胞器是________。

    (4)如果要提高农业生态系统的抵抗力稳定性，设计该农业生态系统的结构时，可以根据生态系统中生物种群间的__________________原理，科学增加农田中的____________。

    (5)请你评价以上农业生态系统方案的优点。

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________。

     

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