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    【题目】17世纪后半叶以来，对化石的广泛深入研究将变化的概念和近代时间维度引入了自然界，“自然志”也开始走向“自然史”。这种转变

    A. 有利于线性进化观念的产生

    B. 否定了基督教的循环历史观

    C. 为启蒙运动提供了理论基础

    D. 推动了近代英国的能源革命

    【答案】A

    【解析】进化论的观点就是发展变化的观点，“研究将变化的概念和近代时间维度引入了自然界”说明这一观点有利于线性进化观念的产生，A正确；该观点并没有否定基督教作用，B错误；C是牛顿经典力学作用；D是18世纪60年代。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组想要制作一个含10个碱基对的DNA分子双螺旋结构模型，模型设定其中一条链所用的A、C、T、G碱基模型的数量比为1:2：3:4，则模型构建需要准备的C碱基模型的数量应为

    A. 4个 B. 5 个 C. 6 个 D. 8 个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是

    A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴

    B．甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子

    C．NaHCO3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7．35-7．45

    D．肝细胞、甲、乙三部位CO2浓度大小关系为乙＞甲＞肝细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 下列各杂交组合中，属测交的一组是

    A. Aabb×AaBB B. AaBb×AaBb C. AABb×aaBb D. AaBb×aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，如图示意蛋白质工程流程，图中A、B在遗传学上的过程及有关蛋白质工程的说法，正确的是

    A. 转录和翻译，蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造

    B. 翻译和转录，蛋白质工程只能生产天然的蛋白质

    C. 翻译和转录，蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造

    D. 转录和翻译，蛋白质工程可以生产自然界原本不存在的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定浓度的CO2和一定的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。

    （1）对于A植物和B植物，适合在弱光下生长的是_______________。

    （2）当光照强度超过9千勒克司时，限制B植物光合速率的主要外界因素可能是_____。

    （3）当光照强度为9千勒克司时，A植物的总光合速率是____________（mgCO2/100cm2叶．小时）。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为______________（mgCO2/100cm2叶．小时）

    （4）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如下图①。若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如图②，则留下叶片的光合速率_____________，原因是_______________。

    （5）若每天用9千勒克司的光照强度照射B植物8小时，B植物能否正常生长 ，理由是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后模的机制，下列叙述错误的是

    A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

    B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变

    C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放

    D．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】控制论的创始人维纳说：“甚至在19世纪时，达尔文的进步观念所产生的影响不仅限于生物学领域了，所有哲学家和社会学家，都是从他们那个时代的种种富有价值的源泉中，来汲取他们的科学思想的。”这充分说明

    A. 科学的发展改变了人们的思想观念 B. 科学的发展推动了社会变革

    C. 进化论成为人们改造社会的思想武器 D. 进化论改变了人们的宇宙观

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是

    A. 生态系统中分解者所获得的能量可以流向生产者

    B. 农田弃耕后生态系统营养结构更复杂，稳定性提高

    C. 测定甲地蒲公英种群密度应计数样方内蒲公英总数再除以甲地面积

    D. 高山不同海拔地区所分布的动植物种类不同，反应群落的垂直结构

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