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生态护坡就是综合工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科的基本知识对斜坡或边坡进行保护,形成由植被或工程植被组成的综合护坡技术.下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图.据图分析:

(1)上图坡地生态系统中,人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等,在高潮带和超高潮带种植像柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物,这主要体现了群落的
 
结构.
(2)人们通过对沙滩培土、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,这说明
 

(3)经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及其获得的能量值如图.图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为
 
:沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为
 
.若字母代表能量值,则b~e中能确定大小的是
 
;图中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是
 
(用图中字母表示).
(4)研究人员向此坡地引入沙棘种植在海挡林带和灌草丛带,结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带,经分析两地带中土壤肥力和土壤含水量如下表:
地点 土壤肥力 土壤含水量
有机质含量/% 氮含量/% 表层~60cm/%
海挡林带 0.595 0.015 7.0
灌草丛带 0.202 0.003 15.0
某研究者提出“土壤含水量是沙棘生长的限制因素”,并进行了实验验证:将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植,A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同,B组设计方案为
 
,结果A组长势显著高于B组,证实了研究者的假设.
(5)目前生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡,请列举生态护坡的优点:
 
考点:生态系统的功能,群落的结构特征,群落的演替
专题:
分析:群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布.人类活动可改变群落演替的方向和速度.图中沙氏变色蜥捕食小型地面肉食性动物,同时又和小型地面肉食性动物共同竞争地面草食动物.
解答: 解:(1)由于低潮带、高潮带和超高潮带的土壤湿度不同,因此应种植不同特性的植物,这主要体现了群落的水平结构.
(2)人们通过对沙滩培土、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,这说明人类活动可改变群落演替的方向和速度.
(3)图中沙氏变色蜥捕食小型地面肉食性动物,同时又和小型地面肉食性动物共同竞争地面草食动物.因此沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为第三、四营养级.由于能量是单向流动,逐级递减的,因此b~e中能确定b>c;图中第一营养级为樟毛等植物,固定的能量为a,第二营养级为小型飞行草食动物(b)、大型飞行草食动物(d)、地面草食动物(e),因此能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是(b+d+e)/a.
(4)由于研究者提出“土壤含水量是沙棘生长的限制因素”,因此土壤含水量为实验的自变量,因此:将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植,A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同,B组设计方案为土壤含水量与海档林带相同,土壤肥力与灌草丛带相同(或土壤含水量比灌草丛带低,土壤肥力与灌草丛带相同.
(5)目前生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡,该生态护坡能减少污染;净化空气;保持水土;美化环境等.
故答案为:
(1)水平 (2)人类活动可改变群落演替的方向和速度 (3)捕食、竞争 第三、四营养级 b与c(b>c) (b+d+e)/a 
(4)土壤含水量与海档林带相同,土壤肥力与灌草丛带相同(或土壤含水量比灌草丛带低,土壤肥力与灌草丛带相同) 
(5)减少污染;净化空气;保持水土;美化环境等(合理即得分)
点评:本题考查了群落的结构、生态系统的功能等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的说法,错误的是(  )
A、观察质壁分离和复原实验应选用具有大液泡的活体材料
B、生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生紫色反应
C、用样方法能够调查作物植株上蚜虫的种群密度
D、低温诱导植物染色体数目加倍实验的制片过程是:解离→漂洗→染色→制片

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科目:高中生物 来源: 题型:

[生物--选修1生物技术实践]
如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置.同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18℃-25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖)之后再将瓶盖拧紧.当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,度控制在30℃-35℃,进行果醋的发酵.同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹住,每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体,制果醋阶段适时向充气口充气,经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作.据此回答有关问题:
(1)同学甲在制酒过程阶段,每隔12h左右将瓶盖拧松一次,原因是
 
,但又不打开,原因是
 

(2)葡萄酒制作是否成功,发酵后可用
 
来鉴定,在酸性条件下该物质与酒精反应呈现
 
色.
(3)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,原因是
 

(4)制果酒时要温度控制在18℃-25℃,而制果醋时要将温度控制在30℃-35℃.两者温度控制不同原因是
 

(5)制作过程一般不需要额外添加酵母菌和醋酸菌即可完成,为了提高果酒品质也可以在果汁中加入人工培养的酵母菌或醋酸菌.利用
 
培养基可分离获得为纯净的菌种.纯化菌种时,为了得到单个菌落,常采用的接种方法有两种,即
 

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某研究小组对影响光合作用的环境因素进行研究,他们选用某种脱毒马铃薯进行了系列实验,以植株最顶部的全展叶为第1叶,确定第3、7、11叶分别为上位叶、中位叶、下位叶.根据下图实验结果,思考回答:

(1)脱毒马铃薯的“毒”是指
 
,该马铃薯植株一般采用
 
部位培养得到.
(2)叶片的光合作用在中午时分呈现“午休”现象,此时直接限制光合作用的因素是
 

(3)在株高有限,植株上下温度无显著差别的情况下,上位叶的净光合作用速率高于下位叶的主要原因是
 
 
.下位叶的呼吸作用比上位叶弱的可能解释是
 

(4)根据图甲中午13:00时出现的现象,可采取
 
措施以提高光合作用产量.
(5)根据甲、乙两图比较,可以得出胞间CO2浓度与净光合作用速率的关系是
 
,原因是
 

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绵阳市某中学依靠地理优势建立了一个由枇杷园、菜园、猪舍、鱼塘、鸡和鸭 的圈舍等构成的生态园.如图为生态园的基本构成以及和学校师生之间的关系.据图回答下列问题:
(1)在图示中从生态园出发的食物链有
 
条,师生获得的能量最终来源于
 

(2)学校将鸡和鸭养在枇杷树下的优点是鸡鸭产生的粪便可以被
 
利用,同时为枇杷树提供无机盐和二氧化碳等.
(3)因为生态园中养有公鸡,所以有的学生能够“闻鸡起舞”.这种在学生和公鸡之间传递的信息属于
 
信息.
(4)原来学校将猪粪排到河流中,使河流遭到一定污染.后来学校不再将猪粪排到河流,一段时间后河流变回了原来的清澈,其原因是 O为了能够实现能量的多级 利用,提高能暈的,请结合学校实际写出一种合理处理猪粪的方式:
 

(5)有人认为人吃猪肉、猪吃人的剩饭菜实现了师生和猪之间的能量循环,该观点错误的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某城市利用人工湿地对生活污水(主要含有机物)进行净化处理(见图1).

(1)请用箭头和文字补充虚线框中碳转化途径.
(2)为了防止爆发藻类水华,研究者在人工湿地中投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物,这些措施利用了哪些种间关系?
 
.挺水植物在该人工湿地中的作用是(写出一点即可)
 

(3)利用人工湿地对生活污水净化处理时,还应加强对污染源的控制,不能过量排放,依据的生态学理由是
 

(4)浮游植物可吸收水体中的无机磷,进入植物细胞的磷元素通过参与
 
反应(写反应式),保持细胞内ATP含量的相对稳定.分析发现,在无机磷浓度不同的水域中,浮游植物的种类差别明显,从进化角度分析,这是
 
的结果.
(5)图2是采用平板划线法纯化培养人工湿地中某一种细菌的实验结果.你认为,在
 
(填图中编号)区域最有可能出现单菌落,实验者在培养基上划线的顺序是
 
(用图2中编号表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2.a),乙表示鲫鱼迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线,请回答:
(1)甲图中A代表
 
;该生态系统中贮存的能量主要以
 
的形式存在.
(2)甲图生态系统中,能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是
 
%.
(3)由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为
 

(4)调查人工鱼塘中鲫鱼的种群密度,常用
 
法.乙图中,在tl~t2时期鲫鱼种群的年龄组成为
 
型;已知该种鱼的环境容纳量为K,请根据图乙在坐标图上画出该鱼种群数量与时间的关系曲线,要求标出tl、t2对应的数值.
(5)试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析,建立人工鱼塘生态系统主要遵循了生态工程的
 
原理(限填一个).

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请分析回答下面有关遗传变异问题:
(1)右图为镰刀形细胞贫血症的家系图,此是一种单基因遗传病,是由正常的血红蛋白基因(HbA)突变为镰刀形细胞贫血症基因(HbS)引起的.
①HbA与HbS的本质区别是
 

②在非洲地区黑人中有4%的人是该病患者,会在成年之前死亡,有32%的人是携带者,不发病但血液中有部分红细胞是镰刀形.已知图中Ⅱ-7也来自非洲同地区,那么Ⅱ-6和Ⅱ-7生一个患镰刀形细胞贫血症孩子的概率是
 
(用分数表示);若孩子已出生,在光学显微镜下观察
 
,即可诊断其是否患病;若孩子尚未出生,可以采用什么方法是
 

(2)玉米的抗病(A)和不抗病(a)、高秆(B)和矮秆(b)是两对独立遗传的相对性状.现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验.实验一:取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙).实验二:将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高杆和不抗病矮秆.选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病髙秆植株(丁).
①若要检测白化苗是否是染色体变异的结果,最简便快速的方案是
 

②选取F1中全部抗病高杆植株进行自交获得F2,F2中全部抗病高秆植株再自交获得 F3,则F3中抗病高杆出现的概率为
 

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某研究发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因 转录形成的mRNA形成杂交分子(如右图). 据图分析,下列有关叙述正确的有(  )
①邻近基因转录的反义RNA和抑癌基因转录的mRNA具有相同的碱基序列;
②过程II的场所在核糖体,该过程中有tRNA、mRNA和rRNA参与;
③邻近基因表达旺盛的细胞容易出现无限增殖的特征;
④癌变细胞的多种酶活性降低,导致新陈代谢速率减慢;
⑤能够抑制反义RNA转录的药物有助于预防癌症的发生.
A、1 个
B、2 个
C、3 个
D、4 个

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