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有同学做了如图A、B实验:分别将燕麦胚芽鞘尖端置于空白琼脂块上,一段时间后,测得生长素含量分别为a、b、c、d.下列哪项结果能分别说明结论①②(  )
A、①c<a=b<d②c<a=b=d
B、①c>a=b>d②c>a=b=d
C、①c<a<b<d②c<a=b<d
D、①c<a<b=d②c<a<b<d
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的;胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激;单侧光能引起生长素的横向运输或导致生长素被分解;生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.
甲中A、B琼脂块中生长素浓度相同,由于单侧光照使生长素向背光侧转移,c中生长素度小于d,又由于a+b=c+d,因此a、b、c、d中生长素的浓度含量是d>a=b>c,所以乙图中去尖端的胚芽鞘的生长情况是:c<a=b<d;若是向光侧生长素被分解,则有a、b琼脂块中生长素浓度相等,c中生长素浓度小于d,且a+b>c+c,因此a、b、c、d中生长素的浓度含量是a=b=d>c,图乙中去尖端的胚芽鞘的生长情况是:c<a=b=d.
解答: 解:①如果单侧光能引起生长素的横向运输,即生长素向背光一侧转移,则a=b,c<d,所以c<a=b<d.
②如果单侧光使向光一侧的生长素被分解了,则c处生长素浓度降低,其它不变,所以c<a=b=d.
故选:A.
点评:本题考查生长素运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

(文)下列有关细胞中化合物的叙述正确的是(  )
A、酶属于无机催化剂
B、失去结合水的小麦种子,用水充分浸泡后仍能萌发
C、盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后,其特定功能并未发生改变
D、胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质对运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析如图家族中某种遗传系谱图,相关叙述不正确的是(  )
A、Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为
2
3
B、理论上,该病男女患病概率相等
C、Ⅲ7肯定有一个致病基因由Ⅰ2传来
D、Ⅲ9和Ⅲ8婚配,后代中女孩的发病概率为
1
18

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科目:高中生物 来源: 题型:

雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW.某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表.请回答下列问题:
基因组合A不存在,不管B存在与否(aa Z-Z-或aa Z-W)A存在,B不存在
(A  ZbZb或A  ZbW)
A和B同时存在
(A  ZBZ-或A  ZBW)
羽毛颜色白色灰色黑色
(1)黑鸟的基因型有
 
种,白鸟基因型有
 
种.
(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色是
 
,雌鸟的羽色是
 

(3)两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母体的基因型为
 
,父本的基因型为
 

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如图为人类中的一种单基因遗传病系谱图.请回答:
(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上.请利用遗传图解简要说明原因.
 
(显性基因用A表示、隐性基因用a表示.只写出与解答问题有关个体的基因型即可.)
(2)如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为
 
;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为
 

(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上.请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上
 
(写出一个即可).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不是生长素作用的是(  )
A、促进细胞分裂
B、防止落花落果
C、促进扦插枝条生根
D、促进果实发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

雌猫发育过程中,细胞中的X染色体总有1条随机失活,从不转录.已知猫的毛色基因位于X染色体上.一只黄毛猫与一只黑毛猫交配产下一只雌猫,其毛色是黑黄随机相间.以下的解释正确的是(  )
A、这对毛色基因在同一个体细胞中同时表达
B、这对毛色基因具有同等的表达机会,但不同时表达
C、这对毛色基因是显隐性关系,表达与否取决于环境
D、这对毛色基因表现出不完全显性现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于双链DNA分子的叙述不正确的是(  )
A、若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等
B、若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍
C、若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=1:2
D、若一条链的A:T:G:C=1:2:3:4,则DNA分子中相应碱基比为1:1:3:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于机体水平衡调节的叙述,不正确的是(  )
A、细胞外液渗透压降低,通过机体调节可使人尿量增多
B、机体失水,抗利尿激素分泌减少
C、细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加
D、机体失水,细胞外液渗透压升高

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