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    已知大麦抗锈病由显性基因控制，让一株杂合子大麦自交得F1，再自交得F2，从理论上计算F2中不抗锈病植株占总数的

    A．1/8 B．1/6 C．3/8 D．1/2

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是某遗传病的系谱图（受基因A、a控制），据图回答：
    （1）该病是由隐性基因控制的．
    （2）Ⅰ-3和Ⅱ-6的基因型分别是Aa和aa．
    （3）Ⅳ-15的基因型是AA或Aa，它是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$．
    （4）Ⅲ-11为纯合子的概率为0．Ⅲ-12和Ⅳ-15可能相同的基因型是Aa．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在细胞和生物体中无机盐的功能的有（　　）
    ①是细胞中能源物质之一
    ②是某些重要复杂化合物的成分
    ③能维持细胞和生物体的生命活动
    ④能维持细胞的酸碱平衡．
    A．①②④B．②③④C．③④D．①③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因突变的叙述，错误的是

    A．基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分就越少

    B．发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的

    C．突变就是指基因突变，它包括自然突变和诱发突变

    D．基因突变对生物的生存往往是有害

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将一个DNA分子的一条链用3H标记，让其在不含3H的环境中连续复制a次，在形成的DNA分子中，含有3H的DNA分子占

    A．1/2 B．1/a C．1/2a D．2/2a

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据图分析回答下列问题

    （1）A处由于温度的限制作用，苔原上物种的丰富度较低。丰富度是指 。 苔原与阔叶林相比,土壤中有机物的含量多,原因是 。

    （2）B地植被形成是长期退耕还林的结果，这种变化属于 。说明人类活动会影响 。

    （3）采用 法调查B地的植物丰富度和种群密度,运用此方法要注意 ．

    （4）决定C地藻类植物分层现象的主要生态因素是 ,这种分层现象提高了群落利用 的能力。海洋渔业资源的捕捞中为持续获得较大的经济效益,应使鱼的种群数量保持在 理由是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群与群落的叙述，正确的是

    A．调查植物种群密度时不能用逐个计数的方法

    B．种群在理想条件下,表现为“J”型增长，其λ值是不变的，且λ≥1

    C．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高

    D．马踏湖近岸区和湖心区的生物分布，体现了群落的水平结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物多样性的叙述，正确的是

    A．生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性

    B．红树林是海岸的天然防护林,体现了生物多样性的直接价值

    C．易地保护是保护生物多样性最有的效措施

    D．为了保护生物多样性应禁止开发和利用生物资源

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为四种不同的育种方法，请分析回答：

    （1）图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，从F2以后一般采用______的方法来获得可稳定遗传的新品种。

    （2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用______育种方法，请用图中字母和箭头说明该育种过程______。

    （3）通过A→D方向和E方向培育新品种，本质上的区别是：前者 ，后者______。

    （4）E和F都是在种子或幼苗期进行处理，处理所引起的变化都发生在细胞的 生理过程中。

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