A. | 细菌都是分解者,但分解者不都是细菌 | |
B. | 生产者都是自养生物,但主要类群是绿色植物 | |
C. | 生态系统的能量流动指能量的输入和散失的过程 | |
D. | 在一个生态系统中抵抗力稳定性与恢复力稳定性没有关联 |
分析 生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程;生产者都是自养生物;分解者主要包括细菌、真菌和营腐生生活的动物;一般情况下,抵抗力的稳定性与恢复力的稳定性呈负相关.
解答 解:A、分解者主要包括细菌、真菌和营腐生生活的动物,细菌中有生产者,如蓝藻;也有消费者,如寄生在人体内的结核杆菌;最多的还是分解者,A错误;
B、生产者都是自养生物,包括光能自养型和化能自养型,但主要是绿色植物,B正确;
C、生态系统的能量流动指能量的输入、传递、转化和散失的过程,C错误;
D、在一个生态系统中,抵抗力稳定性与恢复力稳定性往往存在相反的关系,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查生态系统的结构和稳定性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
手脚皮肤磨出的水泡,其中的浅黄色的液体来源于( )
A.组织液 B.血浆 C.淋巴 D.血清
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验→分析→假设→结论 | B. | 实验→假设→验证→结论 | ||
C. | 假设→实验→结论→验证 | D. | 分析→假说→实验→验证 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应T细胞与靶细胞 | B. | 根尖成熟区相邻的细胞 | ||
C. | 反射弧中相邻的神经元 | D. | 甲状腺细胞与下丘脑细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞⑤为靶细胞 | B. | 细胞②也能参与细胞免疫 | ||
C. | 细胞①~⑤均能识别抗原 | D. | 过程VI产生的物质是淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的实验 | |
B. | 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 | |
C. | 大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料 | |
D. | 鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | tRNA种类不同 | B. | mRNA上碱基的排列顺序不同 | ||
C. | 核糖体成分不同 | D. | 不同密码子决定的氨基酸相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲种群不一定是生产者 | |
B. | M点时甲种群的出生率大于死亡率 | |
C. | 两种群数量波动幅度减小说明生态系统趋于稳定 | |
D. | 甲、乙种群数量变化是反馈调节的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸血昆虫和家畜的种间关系是捕食 | |
B. | 可通过改变环境来改变两种生物之间原有的种间关系 | |
C. | 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 | |
D. | 土壤中某种小动物个体总数下降会使该地物种丰富度下降 |
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