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    研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2S记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。

    （1）在开始检测后的200s内，拟南芥叶肉细胞利用光能分解 ，同化CO2。而在实验的整个过程中，叶片可通过 将储藏在有机物中稳定的化学能转化为 和热能。

    （2）图中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO2吸收量在 μmol.m-2s-1范围内，在300s时CO2 达到2.2μmol.m-2s-1。由此得出，叶片的总（真实）光合速率大约是 μmol CO2.m-2s-1。（本小题所填数值保留到小数点后一位）

    （3）从图中还可看出，在转入黑暗条件下100s以后，叶片的CO2释放 ，并达到一个相对稳定的水平，这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程。

    （4）为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用 技术进行探究。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（　　）
    A．从b至c点，随生长素浓度的增加A逐渐变大至90度
    B．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
    C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘生长
    D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列各项中，属于遗传物质的是（　　）
    A．核糖核酸B．腺嘌呤C．脱氧核糖核酸D．$\frac{A+G}{T+C}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图图为动物细胞亚显微结构模式图，根据图示回答下列问题，（中括号内填写图中相应的编号）
    （1）“蛋白质合成的机器”指的是哪种细胞器[⑦]核糖体．
    （2）图中的⑧中心体与动物细胞的有丝分裂 分裂有关；
    （3）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是[⑥]线粒体．
    （4）核仁是图中[⑨]，与某种RNA的合成以及核糖体 的形成有关
    （5）图中④是核膜，具有双层 （单层，双层）膜，把核内物质与细胞质分开．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省新高三周练（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞及其生命历程的说法正确的是（ ）

    A．细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达，但与环境无关

    B．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化和专门化，提高细胞代谢的效率

    C．细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、生理功能均发生变化

    D．动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个先天性垂体性侏儒症的家系(设相关基因为A、a)，系谱如下图所示。下列判断不正确的是( )

    A．该病为常染色体上的隐性基因控制的遗传病

    B．Ⅱ－3的基因型为AA或Aa

    C．该病患者由于垂体产生的生长激素不足，引起侏儒症

    D．Ⅱ－3与Ⅱ－5基因型相同的概率为1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为人缩手反射相关结构的示意图，请分析并回答：

    （1）图中有突触的部位是B、C、D（填图中字母）．当针刺手指后会产生缩手反射，但化验取指血时，针刺手指时手并未缩回，这一现象说明在反射过程中，高级神经中枢对低级神经中枢有控制（调控）作用．
    （2）图所示为某段神经纤维模式图．受到适当的刺激后，接受刺激部位膜内外电位发生的变化是从外正内负变为外负内正，发生这一变化的主要原因是：刺激使膜对离子的通透性发生改变，导致Na+大量涌入细胞，在受刺激部位与未受刺激部位之间形成局部电流，使兴奋沿着神经纤维传导．
    （3）肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取出的毒蛋白，是目前已知的最强的神经毒素，它能抑制传出神经末梢突触前膜乙酰胆碱的释放．微量注射此毒素可以阻断兴奋的传递，使肌肉松弛性麻痹而达到除皱的功效，这种毒素作用的位置是图中D（填图中字母）处．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞结构和功能的说法正确的有（　　）
    ①在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
    ②正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
    ③植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成，动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
    ④抑制线粒体的功能会影响主动运输，从而使植物细胞对CO2和H2O的吸收减少
    ⑤核仁是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
    ⑥核膜由2层磷脂分子组成，蛋白质、RNA大分子可以穿过核膜进入细胞核
    ⑦衣藻进行光合作用的场所是叶绿体，叶绿体是细胞中唯一含有色素的细胞器
    ⑧洋葱根尖细胞中能合成水的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体
    ⑨线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
    ⑩大肠杆菌在拟核区转录信使RNA，乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸．
    A．一项正确B．三项正确C．四项正确D．均不正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．种群和物种的关系是（　　）
    A．不同的生物种群通过自然选择而形成同一物种
    B．同一物种可以形成许多不同的种群
    C．种群间的个体相互交配而形成同一物种
    D．一个种群中可以有一个或多个物种

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