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用斐林试剂鉴定还原糖的实验中,教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用,切勿分别使用,但在实验过程中,实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用。
实验猜想:用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混用无关。
实验设计:为探究以上猜想,实验按表格思路设计:

试管
第1次加入物
第2次加入物
第3次加入物
加热
颜色变化
1号
2 mL苹果汁
0.5 Ml
0.05 g/mL
的CuSO4
溶液
0.5 mL
0.1 g/mL的
NaOH
溶液
加热
 
2号
2 mL苹果汁
A
B
加热
 
3号
2 mL苹果汁
C
加热
 
请回答下列问题:
(1)2、3号试管中应加入的物质是A________,B________,C________。
(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)1号与2号试管相比,实验变量为________________________________________。
(4)理论预测及相关结论:
①当出现什么样的实验现象时,实验猜想是正确的?
________________________________________________________________________。
②当出现什么样的实验现象时,实验猜想是错误的?
________________________________________________________________________。

(1)0.5 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液 0.05 g/mL的CuSO4溶液 0.5 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液和0.5 mL 0.05 g/mL的CuSO4溶液的混合液
(2)主要体现了对照实验的设计思想
(3)0.5 mL 0.05 g/mL的CuSO4溶液与0.5 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液的加入顺序 (4)①若1、2、3三支试管均出现砖红色沉淀现象,说明实验猜想是正确的 ②若1、2、3三支试管不全出现砖红色沉淀现象,说明实验猜想是错误的

解析

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系,a、b表示有机小分子物质,A、B、代表有机大分子物质(A表示DNA)。请分析回答下列问题:

(1)图中X代表的化学元素是________,Y代表的主要化学元素是________。分子b的结构通式是
(2)组成细胞的主要化合物中,都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是__ _。
(3)图中A是绝大多数生物细胞内贮存               的物质;其基本组成单位a是指               ,有       种。
(4)某分子B经酶水解后得到若干片段,其中一个片段结构如下图:

该片段的名称是________。若将该片段水解,能产生________种氨基酸,其水解产物的分子质量之和比该物质的分子质量多了________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图甲表示某自然保护区的能量流动过程(单位为l03kJ/(m2·y),A、B、C、D代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分。图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。请回答下列问题:

(1)图甲中C代表________,E2散失到环境中的形式是__________。
(2)E1代表的含义__________。
(3)为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该_______,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______ (保留小数点后一位)。
(4)生态学上有“中度干扰”假说,就是一个生态系统受到中等程度干扰时,由于它们具备_________能力,能够维持自身的相对稳定,人类无需参与。但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的,这说明_________。
(5)乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降,决定其数量变化的主要因素是______。为了保护该物种不至于被灭绝,在B点应采取________保护措施,为其提供最后的生存机会。D点后一般采用_________方法对该种群进行数量调查。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),请回答下列问题:


(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将________获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆,再用________的方法获得各种细胞器。
(2)①~④中属于生物大分子的是__________________________________________。
(3)5种细胞器都有的有机物是[    ]________,如果该物质中混有一些葡萄糖,提纯该物质的方法是_____________________________________________________________________。
(4)具有①结构的物质存在于[    ]________中,提取它所用的溶剂是________,分离它的方法是______________________________________________________________________。
(5)能够合成③物质的细胞器有[    ]____________、[    ]________。

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对某一群落中甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图,请据图回答下列问题:

(1)甲、乙两种群之间的关系是            
(2)在3、4月份甲种群数量的下降,很可能是由于                           
(3)种群数量变化的周期大约是                     
(4)自然界中物种间捕食会导致被捕食者种群的消亡吗?          

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

物质进出细胞的方式有自由扩散、协助扩散,主动运输、胞吞和胞吐等。请回答以下问题:
(1)自由扩散和协助扩散相比,它们的不同点是______。
(2)协助扩散与主动运输相比,它们的相同点是______。
(3)主动运输与胞吞、胞吐相比,它们的共同点是______________。
(4)如图表示葡萄糖进入人体组织细胞的过程:

①如果该细胞是红细胞,该过程称为________,膜内、外葡萄糖浓度的特点是________________________________________________________________________。
②如果该细胞是心肌细胞,该过程称为________,膜内、外葡萄糖浓度的特点是________________________________________________________________________。
③从图中信息可知,载体是通过________来实现物质转运的。

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请回答与酵母菌有关的问题:
(1)在基因工程中酵母菌常作为________。酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型是________。
(2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌,最简单的培养方法是:在________条件下进行培养。
(3)在利用酵母菌进行酿酒时,严格密封的情况下发现酒中酸味过重,最可能的原因是________________________________________________________________________。
(4)如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。

①请填写下表:

红色液滴移动情况
结论
Ⅰ.向________移动
进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸
Ⅱ.不移动
 
②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计?______________________________________________________________________。
并预测实验现象:__________________________________________________。

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某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究。(每空1分,除注明外,共13分)
(1)实验一按下表准备两组实验大鼠并作如下处理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);7天后,取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间,然后检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高,OD值越大)。

组别
   材料准备
数量(只)
培养液的OD值

手术损毁组(做手术并损毁下丘脑前部)
    12
O. 20

正常组(未做手术)
    12
O. 40
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是_____________________。
②脾细胞悬液会引起SRBC破裂,说明悬液中含有________物质,产生该物质的细胞称为________________   ____.
③有人认为该实验还应增设一组:做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗?_____________请说明理由________________________________________________________________。
④请为此实验拟定一个题目________________________________________________。(2分)
(2)实验二另取正常鼠和手术损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置30分钟,然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示。

①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。(2分)
②将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是(2分)
__________________________________________   __                          ____________
③在适宜条件下喂养一段时间后,发现手术损毁鼠的性腺萎缩,这是由于该大鼠下丘脑释放的________________减少,使垂体释放的____________降低所致。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图示某生物细胞分裂时,两对联会的染色体(注:图中姐妹染色单体画成一条染色体,黑点表示着丝点)之间出现异常的“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,正确的是(  )

A.此种异常源于基因重组
B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型
C.此细胞可能正在进行有丝分裂
D.此种变异可能会导致生物体不育,从而不能遗传给后代

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