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19.下列有关现代生物进化理论的基本观点的叙述,不正确的是(  )
A.基因频率的定向变化是进化的本质B.个体是生物进化的基本单位
C.突变和基因重组产生进化的原材料D.自然选择决定生物进化的方向

分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、生物进化的实质是种群基因频率的改变,A正确;
B、种群是生物进化的基本单位,B错误;
C、突变和基因重组场所进化的原材料,C正确;
D、自然选择决定生物进化的方向,D正确.
故选:B.

点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古赤峰市高三4月统一能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的叙述,正确的是

A.成年个体不再发生细胞分化

B.具有姐妹染色单体的细胞一定含有同源染色体

C.原癌基因或抑癌基因突变就会导致细胞癌变

D.细胞衰老过程中,细胞的结构和功能均发生改变

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科目:高中生物 来源:2016届山东省菏泽市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

为探究干旱胁迫和浓度倍增对紫花苜蓿光合作用生理特性的影响,研究者模拟干旱胁迫和浓度倍增的条件下进行实验,实验结果如下。请分析实验回答下列问题:

(1)上述实验设计的基本思路:①首选将培养在干旱条件下的植物幼苗分为两组;②对其中的对照组植物幼苗的处理是 ,对实验组植物幼苗的处理应是 。最后通过实验分析结果做出判断。

(2)在干旱胁迫条件下,真正光合速率会 ,原因主要是 ;从表中可以得出,当干旱胁迫发生时,浓度倍增能提高

(3)依据表格中的实验数据, (填“能”或“不能”)判断在B组实验条件下,该组植株能积累有机物,其理由是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在人体细胞内同时存在两个过程:ATP$?_{②}^{①}$ADP+Pi+能量,以下对①过程和②过程中能量的叙述正确的是(  )
A.①过程和②过程中的能量均来自糖类等有机物的氧化分解
B.①过程和②过程中的能量均供人体各项生命活动直接利用
C.①过程的能量供人体各项生命活动利用,②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解
D.①过程的能量来自于糖类等有机物氧化分解,②过程的能量供人体各项生命活动利用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图1曲线表示某生物(2N=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞中某物质数量的变化.图2a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图.请据图回答:

(1)曲线中①~③段可表示细胞进行有丝分裂过程中染色体数量变化.
(2)细胞a处于四分体时期,该细胞的名称是初级精母细胞.该细胞分裂的最主要特征是染色体复制一次,细胞分裂两次,结果染色体数发生的变化是减少了一半.
(3)细胞a、b、c、d、e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是eb.
(4)细胞a、b、c、d、e中具有同源染色体的细胞是ade,曲线图中一个细胞内没有同源染色体的时期是④⑤⑥.
(5)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是ade.

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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示5图1为果蝇体细胞内染色体的模式图,图2为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。据图回答下列问题.

(1)图1所示果蝇体细胞中的一个染色体组可以表示为 ,图2细胞处于 时期。

(2)图2中①染色体上的基因异常,表明该细胞在 期,发生了

(3)假如图2细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是

(4)假设图2在减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则该细胞产生的极体的基因型有 种,分别是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某离子载体使得细胞内外的该离子浓度总是趋于相等,由此可知(  )
A.该离子的这种跨膜运输方式属于自由扩散
B.该离子通过此载体运输不需要消耗ATP
C.呼吸作用有利于维持膜两侧该离子的平衡
D.该离子跨膜运输总是逆浓度梯度进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.据报道,在印度新德里居民饮用水中,科学家们曾发现多种携带特殊基因的超级细菌,它们能抵抗几乎所有已知抗生素,一旦肆虐爆发,人类将面临“无药可治”的困境.关于“超级细菌”产生原因的解释,正确的是(  )
A.抗生素引起细菌的定向变异B.抗生素导致“耐药性”基因频率下降
C.细菌进化引起“耐药性”基因突变D.抗生素对“耐药性”基因进行了选择

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.观察下列各生物结构模式图,并回答问题:(在[])中填入图中的相应编号,在横线上填文字)

(1)图1、2、3中表示原核生物细胞的是图2,原因是没有成形的细胞核;
(2)图1所示细胞与绿色植物细胞相比,特有的细胞器是[③]中心体;
(3)若图1所示细胞是胰腺胰泡细胞,并合成、分泌了某种蛋白质.根据表格中对相关结构的功能描述,在横线中填写相应结构的功能或序号;
功  能  结构序号
蛋白质的合成场所
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装
为分泌蛋白的合成、加工、包装、运输、分泌提供能量
将分泌蛋白分泌到细胞外
(4)图3代表的生物侵染图2细胞时,进入图2细胞的是图3中的[①]DNA,它是图3代表的生物的遗传物质.

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