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    10．下列不属于利用基因工程技术制取的药物是（　　）
    A．在大肠杆菌体内制取生长激素B．在青霉菌体内获取青霉素
    C．在酵母菌体内获得干扰素D．在大肠杆菌体内获取胰岛素

    分析 基因工程药物（从化学成分上分析都应该是蛋白质）：
    （1）来源：转基因工程菌．工程菌是指采用基因工程的方法，使外源基因得到高效率表达的菌株类细胞系．
    （2）成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等．

    解答 解：A、利用基因工程技术可制取药物，如将外源生长激素基因导入大肠杆菌中并表达制取生长激素，A正确；
    B、青霉素是青霉菌自身基因表达产生的，因此在青霉菌体内提取的青霉素不属于基因工程药品，B错误；
    C、利用基因工程技术可制取药物，如使外源干扰素基因在酵母菌体内表达获得干扰素，C正确；
    D、利用基因工程技术可制取药物，如使外源胰岛素基因在大肠杆菌体内表达获得胰岛素，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理、工具、操作步骤及相关应用，明确基因工程在农业、畜牧业及医药行业中均有应用，再根据题干要求选出正确的答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是（ ）

    A．解离有利于根尖分生区细胞分离

    B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察

    C．应连续观察一个细胞从前期到末期的变化

    D．用龙胆紫染色是为了使染色体或染色质着色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关遗传病的叙述中正确的是（　　）
    A．先天性疾病都是遗传病
    B．遗传病一定是先天性疾病
    C．遗传病患者一定携带致病基因
    D．遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（　　）
    A．细胞膜控制物质进出细胞
    B．精子和卵细胞通过相互接触完成受精作用
    C．胰高血糖素通过血液运输作用于组织细胞
    D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．2017年2月8日，河南省濮阳县人武国涛酒后驾驶机动车，造成8人惨死．醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关（　　）
    A．大脑　脑干　小脑B．大脑　大脑　脑干
    C．大脑　下丘脑　小脑D．大脑　小脑　脑干

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为某一人工鱼塘生态系统的生物关系（a～d示能量数值），下列各项叙述正确的是（　　）
    A．初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为$\frac{c+d}{b}$
    B．图中d表示第二营养级所排粪便中的能量
    C．生产者的能量最多，个体内积累的难分解杀虫剂也最多
    D．众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于a

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关腐乳制作的叙述中，正确的是（　　）
    ①毛霉产生的蛋白酶只能将豆腐中的蛋白质分解为氨基酸　
    ②用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形　
    ③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝　
    ④决定腐乳特殊口味的是卤汤　
    ⑤加盐可以析出豆腐的水分，使豆腐块变硬　
    ⑥卤汤中酒的含最应控制在30%左右，酒精含量过低，不足以抑制微生物．
    A．②③④⑤B．①②③④C．③④⑤⑥D．①④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．重庆一中生物兴趣小组利用小麦做了一系列实验：
    （1）取小麦根尖经解离、漂洗、染色后制成的临时装片，在其分生区细胞中能看到被明显染色的染色体．
    （2）取小麦的根毛细胞，浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中发生了质壁分离后又自动复原，与其质壁分离复原相关的细胞器有线粒体、核糖体、液泡（至少答2个）．
    （3）用白炽灯给小麦植株提供光源使其正常生长，若更换为相同光照强度的绿光灯，短时间内叶肉细胞中的NADP+/NADPH的比值上升（填“上升”“下降”或“不变”）
    （4）为探究温度对酶活性的影响，兴趣小组做了如下实验．
    第一步：在T1和T2两种不同的温度条件下，利用等量淀粉酶催化淀粉水解，编组为A、B．反应结束后使淀粉酶失活．
    第二步：从A、B两组装置中取出等量溶液，分别倒入U形管的甲、乙两侧，此时两侧液面高度相同，-段时间后观察U型管两侧高度变化．
    若甲侧液面高于乙侧，则说明该淀粉酶的活性在T1温度下大于（填“大于”、“小于”或“等于”）
    在T2温度下．为确定T1温度和该淀粉酶最适温度的关系，利用T3温度（T3＞T1）替代T2温度重复上述实验，若甲侧液面低于乙侧，则说明该淀粉酶的最适温度一定（填“一定”'或“不一定”）大于T1温度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有×5和×15字样、物镜标有×10和×40字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图象．欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是（　　）
    A．（1）×（3）；左上方B．（2）×（3）；右上方C．（2）×（3）；右下方D．（1）×（3）；右下方

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