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如图为人体神经-肌肉突触的结构示意图,有关该结构的一些说法中,正确的是(  )
①a为神经元细胞的树突或轴突;
②e内为组织液,当其中的Ca2+含量过低时容易导致肌肉不能正常收缩;
③c中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于d的流动性;
④f处的载体能将c释放的物质运进肌肉细胞,引起肌肉收缩.
A、①③B、③④C、②④D、②③
考点:突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.
解答: 解:①a是神经元的轴突不是树突,故①不对;
②e内为组织液,Ca2+含量过低会导致肌肉痉挛,故②对;
③c是突触小泡,突触小泡中含有神经递质,神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性,故③对;
④f是突触后膜,后膜上有神经递质的受体(不是载体),神经递质与受体结合,打开后膜上的离子通道,将信息传入肌肉细胞,故④不对.
故选:D.
点评:此题主要考查突触的结构,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为特异性免疫过程中吞噬细胞吞噬细菌的示意图,请回答下列问题:
(1)吞噬细胞与菠菜叶肉细胞相比,主要的区别是吞噬细胞不具有
 
等细胞器;与细菌相比,结构上最主要的区别是吞噬细胞
 

(2)图中文字和标号所表示的内容中,可能含有RNA的为
 
(填序号和名称).
(3)该细胞中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是
 
(填名称).
(4)④是对
 
 (填序号和名称)中合成的物质进行加工的场所.
(5)此细胞来源于骨髓中
 
细胞的分裂、分化,在分裂末期,重新出现
的生物膜结构有
 

(6)若该图为胰岛B细胞,则细胞器中
 
 (填名称)的含量更多,此细胞器在绿藻有丝分裂末期具有重要作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物的生长发育过程,下列叙述不正确的是(  )
A、不是受单一激素的调节
B、各种激素相互协调,共同调节
C、生长素的作用具有两重性
D、胚芽鞘的向光弯曲是生长素极性运输造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关图表的分析正确的是(  )
A、若甲图表示的是寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化关系,N1则为捕食者,N2为被捕食者
B、乙图能够正确表示一定范围内胰蛋白酶对底物的分解速度与反应温度的关系
C、丙图可以表示一般体细胞分裂期的核质质量比值的变化趋势
D、若丁图表示生活在一个生物群中的两个种群(a、b)的数量变化,b种群的竞争力比a强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞凋亡的实例的是(  )
A、蝌蚪长到一定程序后尾巴消失
B、人皮肤表皮细胞的脱落
C、白细胞吞噬过多的细菌导致死亡
D、脑细胞因缺血而死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经元之间通过突触传递信息,以下分析正确的是(  )
A、神经递质释放到突触间隙需穿过2层磷脂分子
B、突触后膜一定是下一个神经元细胞体的膜
C、神经递质发挥效应后被酶水解而迅速灭活
D、神经元间传递信息方式与精子和卵细胞间相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉、脂肪、蛋白质和DNA共有的化学元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

图①~③分别表示人体细胞中发生的3 种生物大分子的合成过程,已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的 54%,α 链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为(  )
A、24%B、32%
C、26%D、18%

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科目:高中生物 来源: 题型:

当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,在视野范围内看到被相连的32个细胞所充满.若目镜不变,物镜换成40×,则在视野中可看到这群细胞中的(  )
A、2个B、4个C、8个D、16个

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