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    15．关于等位基因的叙述，正确的是（　　）
    A．位于DNA分子的两条链上
    B．位于两个四分体上
    C．分别控制不同种性状
    D．有些基因在同源染色体上不存在其等位基因

    分析 等位基因是指位于一对同源染色体上，控制同一种性状的两个基因．在减数第一次分裂后期，随同源染色体的分离而分离．

    解答 解：A、等位基因位于一对同源染色体上，A错误；
    B、等位基因位于一个四分体上，B错误；
    C、等位基因是指位于一对同源染色体上，控制生物的相对性状，C错误；
    D、有些基因在同源染色体上不存在其等位基因，如色盲基因，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查等位基因的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届广东省江门市高三下学期周测（2）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群特征的叙述中，不正确的是

    A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

    B．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势

    C．出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素

    D．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请根据图回答问题：

    （1）图中甲、乙是真核生物的细胞，判断的主要依据是有核膜包被的细胞核结构．
    （2）图中丙是原核生物的细胞，判断的主要依据是无核膜包被的细胞核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．（1）鉴定油炸之前的薯条中含量最多的有机物时，常用的试剂是：碘液；若将该有机物彻底水解，产物为葡萄糖，可用斐林试剂鉴定，经水浴加热后，呈色砖红．
    （2）鉴定“炸薯条”中含量最多的有机物时，使用的试剂是：苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ），薯条将呈色橘黄（橘红）．
    （3）鉴定“炸薯条”、薯条、豆类食品中是否富含蛋白质时，使用的试剂是：双缩脲试剂，薯条将呈紫色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于质膜结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．质膜中糖蛋白的形成只与核糖体和高尔基体有关
    B．质膜中的膜蛋白比磷脂更容易移动
    C．质膜中的有些膜蛋白起着生物催化剂的作用
    D．质膜的选择透性仅与膜蛋白有关，与脂双层无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．动物的体细胞不能表现细胞全能性的原因是细胞核中不具有该物种全套基因
    B．胡萝卜韧皮部细胞只要处在离体状态就能实现细胞全能性
    C．人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂产生的细胞都具有细胞全能性
    D．经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列实验中，操作方法或结果正确的是（　　）
    A．将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中，不能发生质壁分离的是死细胞
    B．蛋白质与蛋白酶混合一段时间后，用双缩脲试剂检测会出现紫色
    C．用纸层析法分离色素时，扩散最慢的是在层析液中溶解度最大的叶绿素b
    D．黑藻叶片不能用于质壁分离实验，因为无紫色大液泡、有叶绿体干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列性状中，属于相对性状的是（　　）
    A．猫的长毛与狗的短毛B．狗的长毛与卷毛
    C．猫的白毛与蓝眼D．果蝇的红眼和白眼

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于细胞免疫的叙述中，错误的一项是（　　）
    A．对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的
    B．被吞噬细胞摄取、处理的抗原呈递给T淋巴细胞
    C．T淋巴细胞接受抗原刺激后，形成效应T细胞和部分记忆细胞
    D．效应T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应

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