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某婴儿不能消化牛奶,经检查发现其乳糖酶分子中有一个氨基酸改变而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是(  )
A、缺乏吸收某种氨基酸的能力
B、不能摄取足够的乳糖酶
C、乳糖酶基因有一个碱基对被替换
D、乳糖酶基因缺失一个碱基对
考点:基因突变的特征
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是基因突变,梳理相关知识点,然后根据选项描述结合基础知识做出判断.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.
解答: 解:A、缺乏合成具有活性的乳糖酶能力,A错误;
B、乳糖酶是细胞自身合成的,而不是靠摄取,B错误;
C、因为乳糖酶分子中只有一个氨基酸改变而导致了乳糖酶失活,所以其根本原因是控制乳糖酶合成的基因中有一个碱基对被替换,C正确;
D、如果乳糖酶基因缺失一个碱基对,则会引起乳糖酶分子中多个氨基酸改变,D错误.
故选:C.
点评:本题考查基因突变的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中多倍体植株的形成过程一般是(  )
①细胞中染色体加倍 
②形成加倍合子 
③减数分裂受阻 
④形成加倍配子
⑤有丝分裂受阻 
⑥细胞染色体减半.
A、⑤①④②B、①②⑥⑤
C、③⑥⑤②D、④①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

γ-氣基丁酸(GA-BA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如图所示.据图做出的下列判断中,错误的是(  )
A、当兴奋到达突触小体时,突触前膜释放GABA,该过程体现了突触前膜的流动性
B、突触前膜释放GABA的过程说明,某些小分子物质也可以通过胞吐方式分泌出细胞
C、GABA受体实际上是横跨突触后膜的Cl-通道,能与GABA特异性结合
D、GABA与受体结合后,会导致Cl?内流,进而导致突触后膜产生兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等),不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换;在特殊条件下离体培养S-Ⅱ肺炎球菌可从中分离出R-Ⅱ型菌. Griffith将加热杀死的S-Ⅲ型菌与R-Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内,小鼠患肺炎大量死亡,并从患病死亡小鼠体内获得具有活性的S-Ⅲ型菌;而单独注射加热杀死的S-Ⅲ型菌小鼠未死亡.此实验结果能支持的假设是(  )
A、S-Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌
B、S-Ⅲ型菌是由R-Ⅱ型菌突变形成的
C、R-Ⅱ型菌经过转化形成了S-Ⅲ型菌
D、加热后S-Ⅲ型菌可能未被完全杀死

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关酶和ATP的说法正确的是(  )
A、所有酶均在核糖体上合成
B、检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解
C、有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中
D、在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个细胞中染色体数为2N,有丝分裂后期的染色体数为a、减数第二次分裂中期的染色体数为a′、染色单体数为b、DNA分子数为c.图中属于该细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是(  )
A、(1)(2)
B、(1)(4)
C、(2)(3)
D、(2)(4)

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个只患白化病的女性(致病基因为a)的父亲正常,母亲只患色盲(致病基因为b),则这位白化病患者正常情况下产生的次级卵母细胞的基因组成可能是(  )
A、aXB或aY
B、aXB或aXb
C、aaXBXB或aaXbXb
D、aaXBXB或aaYY

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用,不正确的(  )
A、在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B、在前期,两组中心粒之间发出星射线形成纺缍体
C、在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量
D、在末期,高尔基体为细胞壁形成合成多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某地云杉林的形成过程.下列相关叙述正确的是(  )
A、该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂
B、在人为干扰下,可能发生⑤→④→③→②→①的动态变化,但不属于群落演替
C、该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果
D、在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,而没有水平结构

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