分析 综合养鱼的生态经济复合系统,利用不同种鱼类栖息水层不同这一特点,进行混合放养模式,其优越性在于使得营养、空间等资源得以充分利用.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理.建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染.
解答 解:(1)从生态系统组成成分分析,过程①是光合作用,能进行光合作用的生物属于生产者.根据图示,含有罗非鱼的食物链有浮游植物→罗非鱼、丝状藻类→罗非鱼,罗非鱼位于占第二营养级.
(2)利用不同种鱼类栖息水层不同这一特点,进行混合放养模式,其优越性在于使得营养、空间等资源得以充分利用,据图判断,由于草鱼和鳊鱼具有相同的食物资源,最有可能生活在同一水层.
(3)动物粪便中某些成分是鱼的食物,为了提高商品鱼的输出量,可以定期向养殖塘中投入一定量的动物粪便,但在投放过程中不可过量,动物粪便投入过多会造成水体富营养化,使该生态系统的稳定性受到影响.
(4)该综合养鱼的生态系统建设中,人畜粪便用于生产者的生产主要符合物质循环再生原理;综合养鱼,含有多种种类鱼,体现了生物多样性原理.
故答案为:
(1)生产者 二
(2)使得营养、空间等资源得以充分利用 草鱼和鳊鱼 具有相同的食物资源
(3)提高商品鱼的输出量 动物粪便投入过多会造成水体富营养化,使该生态系统的稳定性受到影响
(4)物质循环再生原理、物种多样性原理等.
点评 本题主要考查学生的分析和理解能力.与传统鱼塘相比,综合养鱼的生态经济复合系统的优点有实现对物质再循环利用;实现对能量的多级利用,提高了能量的利用率;有利于生态环境的保护等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 贝类是分解者,海带是生产者 | |
B. | IMTA不利于的物质循环再生 | |
C. | IMTA的实施提高了能量的传递效率,使人类获得了更多的产品 | |
D. | 笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群,是由于笼养区域的生产者数量更多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长时间奔跑需要消耗大量糖原用于功能 | |
B. | 大量出汗导致抗利尿激素分泌减少 | |
C. | 在神经与肌肉的协调下起脚射门 | |
D. | 在大脑皮层调控下球员相互配合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验中温度对实验结果无影响,因此属于无关变量 | |
B. | 噬菌体保温时间过短会导致离心后上清液放射性减弱 | |
C. | 子代噬菌体的DNA双链不可能均被标记上32P | |
D. | 本实验证明了DNA才是噬菌体真正的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①可对供体母牛注射促性腺激素,使其排出更多的卵子 | |
B. | 过程②发生的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体 | |
C. | 过程③应对代孕母牛注射免疫抑制剂,防止发生免疫排斥反应 | |
D. | “试管牛”的遗传性状只取决于供体,与代孕母牛完全无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1880年,恩格尔曼以水绵为实验材料,发现了光合作用的场所 | |
B. | 1928年,温特通过实验证明并提取了影响胚芽鞘弯曲生长的物质,命名为生长素 | |
C. | 1958年,斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料,证明了植物细胞具有全能性 | |
D. | 1970年,科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质,证明了细胞膜上的蛋白质是可以运动的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔遗传规律不适合原核生物,原因是( )
A.原核生物没有遗传物质 B.原核生物没有核物质
C.原核生物没有完善的细胞器 D.原核生物主要进行无性生殖
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关菊花的组织培养的说法正确的是( )
A.需要有三种培养基,其营养成分中的碳源应该是无机碳源
B.要用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌,即在100 ℃下保持15 min
C.在培养过程中要先让愈伤组织生根后再使其生芽
D.用酒精对外植体进行消毒时,持续的时间不能太长
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题。
(1)绿色植物不仅给人视觉上的享受,还可通过自身光合作用净化空气。下图为光合作用发生的细胞结构及物质变化,请回答下列问题:
a.叶绿素a存在于图中①___________上,可利用__________(填方法)将其从叶绿体色素提取液中分离。
b.对叶绿体各个部位磷酸含量分析,图中[ ]________部位的磷酸含量最高,ADP的转运方向是________(利用图中数字和箭头回答)。
(2)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ | |
光照条件下CO2吸收量/mg·h-1 | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放量/mg·h-1 | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐__ _(填“增加”或“减少”)。
②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照15 h,则一昼夜积累的有机物的量为________。
(3)如果用下图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中O2含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是______________。为使测得O2的变化量更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小烧杯中应分别放入____________。
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