A. | 叶绿体和线粒体 | B. | 线粒体和高尔基体 | ||
C. | 中心体和线粒体 | D. | 内质网和核糖体 |
分析 植物细胞有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,子染色体由纺锤体拉向两极,该过程需要线粒体提供能量;有丝分裂末期,细胞中央赤道板的位置上出现细胞板,细胞板向四周延伸形成细胞壁,该过程与高尔基体有关,因为在植物细胞中,高尔基体与细胞壁的形成有关.
解答 解:A、叶绿体是光合作用的场所,与细胞分裂无关,A错误;
B、染色体在纺锤丝的牵引下移向两极时,需要线粒体提供能量;植物细胞中,高尔基体与细胞壁的形成有关,细胞板向四周延伸后会形成细胞壁,B正确;
C、高等植物细胞不含中心体,C错误;
D、内质网是有机物的合成车间,核糖体是合成蛋白质的场所,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞结构和功能、有丝分裂不同时期的特点,重点考查细胞结构和功能,要求考生识记相关知识点,结合有丝分裂不同时期的特点答题.需要注意的是C选项,要求考生明确高等植物细胞没有中心体,其纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•海南校级期末)人体内红细胞吸收葡萄糖方式属于( )
A.主动运输 B.协助扩散
C.自由扩散 D.渗透作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 让它与另一株纯种紫花大豆杂交 | B. | 让它与另一株杂种紫花大豆杂交 | ||
C. | 让它与另一株白花大豆杂交 | D. | 让它进行自花授粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生了基因重组 | B. | 变异频率极高 | ||
C. | 得到的植株高度不育 | D. | 都是纯合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大分子可以透过细胞膜 | B. | 细胞膜具有一定的流动性 | ||
C. | 细胞膜具有选择透过性 | D. | 细胞膜失去选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有活的植物细胞都具有全能性 | |
B. | 人和动物细胞的染色体上普遍存在原癌基因 | |
C. | 细胞衰老和凋亡是一种正常生命现象 | |
D. | 所有活的动物细胞都具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五种结构广泛存在于各种细胞内 | |
B. | 具有单层膜的是①②③ | |
C. | 观察活细胞中的④需要进行染色 | |
D. | ⑤无膜结构,是生物界分布最广泛的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在多年的旧墙壁上生出苔藓 | |
B. | 披荆斩棘,开出一条道路 | |
C. | 由于化工厂污水的排放,河水中的植物群落改变了 | |
D. | 过度放牧和城市的出现 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•淄博期末)在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,分别为( )
A.糖类、脂类、核酸
B.蛋白质、磷脂、核酸
C.蛋白质、糖类、核酸
D.蛋白质、核酸、磷脂
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