科目:高中生物 来源:2010-2011学年海南省嘉积中学高一下学期教学质量检测(三)(生物理)试卷 题型:综合题
请根据所学的相关知识点完成下列填空(每空1分,共10分):
(1)自由组合定律的实质是:位于 染色体上的 基因的分离或组合互不干扰;在减数分裂中, 染色体上的 基因自由组合。
(2)抗维生素D佝偻病的遗传特点是①男性多于女性呢还是②女性多于男性? (用题中所给数字表达)
(3)翻译实质上是将 序列翻译为 序列。
(4)在生物体进行①DNA复制、②转录、③翻译等三个过程中,遵循“碱基互补配对原则”的过程有 (用题中所给数字表达)
(5)克里克提出的中心法则并不完整,其中未包括两条遗传信息流途径,即遗传信息从RNA流向DNA以及从RNA流向 。
(6)某植株基因型为aaBBcc,那么该植株是几倍体? 。
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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 4.2基因对性状的控制练习卷(解析版) 题型:选择题
遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充,下列能够进行该传递的生物是( )
A.烟草 B.烟草花叶病毒
C.噬菌体 D.大肠杆菌
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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充,下列能够进行该传递的生物是( )
A.烟草 B.烟草花叶病毒 C.噬菌体 D.大肠杆菌
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科目:高中生物 来源:2013届海南省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题
遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充,下列能够进行该传递的生物是( )
A.烟草 B.烟草花叶病毒 C.噬菌体 D.大肠杆菌
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科目:高中生物 来源:2013届海南省高一下学期教学质量检测(三)(生物理)试卷 题型:综合题
请根据所学的相关知识点完成下列填空(每空1分,共10分):
(1)自由组合定律的实质是:位于 染色体上的 基因的分离或组合互不干扰;在减数分裂中, 染色体上的 基因自由组合。
(2)抗维生素D佝偻病的遗传特点是①男性多于女性呢还是②女性多于男性? (用题中所给数字表达)
(3)翻译实质上是将 序列翻译为 序列。
(4)在生物体进行①DNA复制、②转录、③翻译等三个过程中,遵循“碱基互补配对原则”的过程有 (用题中所给数字表达)
(5)克里克提出的中心法则并不完整,其中未包括两条遗传信息流途径,即遗传信息从RNA流向DNA以及从RNA流向 。
(6)某植株基因型为aaBBcc,那么该植株是几倍体? 。
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