【题目】土壤中含有能将难溶性磷酸盐转变成植物可以吸收利用的可溶性磷的优良解磷菌株Q。下图1表示制备固体培养基过程中的某操作,图2是科研人员从土壤中分离出菌株Q的部分过程示意图。
请回答下列问题:
(1)图1所示操作称为__________________,待平板冷凝后__________,以防止__________________。
(2)图2所示接种方法是_______________________。在3个平板上分别接入0.1 mL稀释液,经适当培养后,3个平板上菌落数分别是38、42、40,则1 g土壤中的活菌数约为__________________个。
(3)图是某同学利用不同于图2方法分离菌株Q的示意图。下列对其操作及结果的叙述错误的有_______。
a.操作前用无水乙醇对双手进行消毒处理
b.划线时沾有菌种的接种环不能插入培养基中
c.只有在⑤区域中才能得到所需菌落
d.整个过程需要对接种环进行6次灼烧
(4)固体培养基中难溶性磷酸盐在菌株Q的作用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(如下图所示),透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值(D/d)代表微生物溶解难溶磷酸盐的能力大小。下表是初步筛选出的三种优良解磷菌株。
菌株 | 透明圈直径(D) | 菌落直径(d) |
M—3—01 | 18.8 | 12.3 |
B3—5—6 | 20.7 | 8.0 |
T—4—01 | 9.1 | 6.5 |
根据实验结果分析,溶解难溶性磷酸盐能力最强的菌株是______________。该菌种分离纯化后,常用______________________法进行长期保存。
【答案】倒平板 倒置 皿盖上的冷凝水落入培养基 稀释涂布平板法 4×108 a、c B3-5-6 甘油管藏
【解析】
1、微生物常用的接种方法:
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。
2、计算样品菌液中的菌株数时,每克样品中的菌株数=(C÷V)×M,其中C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(mL),M代表样品菌液的稀释倍数。
(1)图1所示操作称为倒平板,待平板冷凝后需要将其倒置,以防止皿盖上的冷凝水落入培养基,对培养基造成污染。
(2)图2所示接种方法是稀释涂布平板法,1g土壤共稀释了106倍。平板上生长的平均菌落数=(38+42+40)÷3=40个,每克样品中的菌株数=(C÷V)×M=(40÷0.1)×106=4×108个。
(3)a、操作前用70%的酒精对接种人员的双手进行消毒处理,a错误;
b、划线时沾有菌种的接种环不应划破培养基表面,b正确;
c、在5个区域中,只要有单个活细菌,通过培养即可获得所需菌落,c错误;
d、在每次划线前和最后一次划线结束均需对接种环灭菌,因此需要对接种环进行6次灼烧,d正确。
故选ac。
(4)根据实验原理中“透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值(D/d)代表微生物溶解难溶磷酸盐的能力大小”,结合表格数据可以确定溶解难溶性磷酸盐能力最强的菌株是B3-5-6。对于需要长期保存的菌种,可以采用甘油管藏法。
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【题目】图①~⑥表示菠菜叶肉细胞代谢过程中碳元素和氢元素的转移途径,下列叙述错误的是( )
A.过程①②③不在生物膜上进行B.参与过程②③⑤的酶种类不同
C.过程②③④⑤都有ATP产生D.过程③产生的[H]中的氢元素全部来自于丙酮酸
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【题目】下图为人体细胞的部分生命历程,Ⅰ~Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征,细胞2在适宜条件下可以无限增殖。下列有关叙述错误的是( )
A.成体干细胞经过Ⅰ过程形成浆细胞等,不能体现了细胞的全能性
B.Ⅰ~Ⅲ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ过程和Ⅱ过程
C.效应T细胞经过Ⅳ过程使细胞1和细胞2凋亡,属于体液免疫
D.细胞2与正常肝细胞相比,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间黏着性下降
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【题目】下图1为某二倍体植物细胞有丝分裂的某时期示意图,图2、图3为某一动物(2n=4)减数分裂不同时期的示意图;图4为以上两种生物细胞分裂过程中的染色体数与核DNA数的比值(用H表示)的变化曲线,其中F点代表分裂结束点。请分析回答下列有关问题:
(1)图1细胞处于有丝分裂的______期,其中囊泡来自_____________(填细胞器名称),囊泡与形成新细胞的_______________有关。
(2)图2细胞中含有_____对同源染色体,图3细胞的名称为___________________,位于图4___________段。
(3)图4曲线中D→E发生的变化是__________________________,E点时细胞中含有_______个染色体组。若该曲线表示减数分裂过程中H的变化,则等位基因的分离发生在_________________段。
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【题目】用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位,且每一个胚芽鞘都受到来自左侧的单侧光,如图一段时间后,燕麦能够弯向光源生长的是( )
A.①③⑤⑦B.①④⑥C.③⑤⑧D.②⑤⑦
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【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示,某些糖尿病患者胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降。下列说法不正确的是( )
A.正常人的胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放神经递质,改善突触后神经元的生理功能
B.正常人的胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以抑制神经元的凋亡,并抑制炎症因子释放而导致的神经细胞变性、坏死
C.该患者会导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而加强了炎症因子对GLUT的抑制能力
D.与正常人相比,该患者神经元摄取葡萄糖的速率下降,体内胰岛素的含量偏低
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【题目】如图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中不正确的是( )
A.生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者
C.从理论上分析,维持一个生态系统的物质循环不可缺少的生物成分是生产者和分解者
D.该食物网由 6 条食物链组成,鹰为最高营养级
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【题目】利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示,有关叙述正确的是( )
A.过程①需使用逆转录酶产生互补的DNA片段
B.过程②利用PCR扩增CarE基因需使用解旋酶和耐高温的DNA聚合酶
C.过程③可用NaCl溶液处理大肠杆菌,使之成为感受态细胞
D.过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已插入受体细胞的染色体DNA上
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【题目】下列图 1、图 2、 图 3 所示为混合物分离的三种技术。图 4、图5 是通过图 3 技术对混合物分离的结果。请回答:
(1)说出三种技术的名称 图 1 图 2 图 3____________
(2)叶绿体中色素的分离采用 1 所示技术。四种色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是_______。
(3)图 2 所示技术的装置中 a、b 均为蛋白质分子,其中先从层析柱中洗脱出来的是_________________,原因是 ________________________
(4)图 3 所示技术利用了待分离样品中各种分子的_____、_____、_________等的差异,而产生不同迁移速度,实现各种分子的分离。
(5)图 4 是把含有 21 个氨基酸的多肽进行水解,得到的氨基酸混合物进行分离的结果,可推知该多肽由_____________ 种氨基酸构成。
(6)图 5 通过提取某小孩和其母亲,以及待测定的四位男性的 DNA,分别用酶处理后,生成含有若干 DNA 片段,并进行扩增得到的混合物,然后分离得到的一组 DNA 指纹图谱,请分析 F1~F4 中,谁是该小孩真正生物学上的父亲?_________________ 为什么?_________________
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