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以下关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、生长素是一种信息分子,不能直接参与植物的新陈代谢
B、去掉番茄的雌蕊,喷洒一定浓度的生长素类似物溶液,可获得无子番茄
C、激素在植物体内含量较少,但有高效的生物催化作用
D、乙烯只由发育的果实合成,并促进果实发育成熟
考点:植物激素的作用
专题:
分析:五大类植物激素的比较:
名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟
解答: 解:A、生长素是一种信息分子,起调节作用,不能直接参与植物的新陈代谢,A正确;
B、花蕾期去雄,雌蕊无法完成受精,不能产生种子,喷洒一定浓度的生长素类似物溶液,一段时间后可获得无子番茄,B错误;
C、激素在植物体内含量较少,但有高效的生物调节作用,酶才起催化作用,C错误;
D、乙烯可由植物的各个部位合成,并促进果实发育成熟,D错误.
故选:A.
点评:本题考查植物激素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )
A、用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降.这是由于药物诱导引起皮肤病的病原体产生了抗药性变异
B、海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配,产下不育的“狮虎兽”,说明狮子和老虎存在生殖隔离
C、华南虎和东北虎的形成,是由于地理隔离导致生殖隔离的结果
D、不同物种之间,在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是(  )
A、一切生物都是由细胞构成
B、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
C、没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖
D、单细胞生物体具有生命的基本特征--新陈代谢、繁殖、遗传和变异、影响并适应环境等

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科目:高中生物 来源: 题型:

质粒之所以能作为基因工程的运载体,是由于(  )
A、含蛋白质从而能完成生命活动
B、具有环状结构而保持连续性
C、是RNA能指导蛋白质的合成
D、能够自我复制、能携带目的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

将玉米体内控制合成某种酶A的基因导入水稻体内后,测得在适宜温度下,光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及净光合速率的影响结果如图所示.(气孔导度越大,气孔开放程度越高)

(1)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与C5结合而被固定为
 
,固定产物的还原还可以为光反应提供
 
以保证光反应持续进行.
(2)光照强度为0~8×102μmol?m-2?s-1时,影响原种水稻和转基因水稻的光合速率的环境因素主要是
 
.与原种水稻相比,转基因水稻更加适合种植在
 
环境中.
(3)分析图中信息,酶A所起的作用最可能是促进
 
反应(填“光”或者“暗”)阶段,从而提高光合作用速率.
(4)获得转基因水稻需要借助的工具酶有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的描述,不正确的是(  )
A、将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色
B、将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡
C、甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖,是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料
D、将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到较低浓度的蔗糖溶液中,则可发生质壁分离的复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

2014年9月日本一位眼疾患者成为诱导多功能干细胞治疗的第一人,山中伸弥小组早已把多种组织(包括肝、胃和大脑)的细胞重新编程,使其成为诱导多功能干细胞,并让诱导多功能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞等.下列相关叙述不正确的是(  )
A、成熟细胞被重新编程的过程中,细胞的分化程度逐渐降低
B、诱导多功能干细胞分化成神经细胞,体现了诱导多功能干细胞的全能性
C、诱导多功能干细胞与成熟细胞相比,细胞核内DNA的含量不变
D、诱导多功能干细胞的成功避免了治疗中机体产生免疫排斥反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无机盐的含量、存在形式和生理作用的叙述,不正确的是(  )
A、无机盐具有维持细胞正常生命活动的功能,如血液中Ca2+过多时会导致肌肉抽搐
B、氮是植物体内的重要元素之一,叶绿素、核酸、蛋白质中含有氮元素
C、某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分,如Fe参与血红蛋白的构成
D、无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某种哺乳动物的一些细胞分裂过程示意图.据图回答下列问题:

(1)可在该种雌性动物体内出现的细胞有
 

(2)D细胞产生的子细胞名称是
 

(3)如果上图细胞都来源于动物的性腺,写出E细胞的名称.
 

(4)中心法则所表示的生命活动的内容主要是在
 
细胞中进行.
(5)若C、E细胞在此次分裂过程中都发生了基因突变,能将突变性状遗传给子代的是
 

(6)该种生物产生的子代各个体间及子代与亲代间性状差别很大,这与上列
 
细胞关系密切.

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