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教材必修一108页中讲到“中期各染色体的着丝粒都排列在细胞中央的一个平面上.后期这些分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极.”下面我们来完成一个实验:探究染色体的运动是否与纺锤丝有关.
(1)实验原理:秋水仙素可以抑制纺锤丝的形成,其作用迅速,可以起到立竿见影的效果,此效果可以在相差显微镜下观察到.用一定浓度的秋水仙素处理根尖细胞,观察染色体的运动情况,可知纺锤丝与染色体运动的关系.
(2)实验材料用具:长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液(抑制纺锤丝的形成)、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性)、滴管、载玻片、盖玻片、镊子.
(3)方法步骤
①切取洋葱根尖2~3mm数根,均分成两组,分别编号为A和B,用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片,染色,制成临时装片.
②A组:在盖玻片的一侧滴上少量一定浓度的秋水仙素溶液,另一侧用吸水纸吸引,使标本浸润在
 
中;
B组:在盖玻片的一侧滴上
 
,另一侧用吸水纸吸引,使标本浸润在
 

 
,并记录结果.
(4)预测实验结果及结论:
若观察到
 
,则 染色体的运动与纺锤丝无关.
若观察到
 
,则 染色体的运动与纺锤丝有关.
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:根据题意可知,实验课题为“探究染色体的运动是否与纺锤丝有关”,因此可以确定实验的自变量应为“是否含纺锤体”.
在有丝分裂前期时,植物细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体;在有丝分裂后期时纺锤丝牵引染色体,使着丝点分裂,染色体平均的拉向细胞的两极.
而秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,因此实验可设置一组对照实验,处理的自变量为是否加秋水仙素,通过观察染色体的移动情况判断纺锤体的作用.
解答: 解:(3)②实验实验目的可知,本实验需要设置一组对照实验,实验的自变量为是否加秋水仙素,因此作为实验组的A组应使标本浸润在秋水仙素溶液中;而对照组的B组应在盖玻片的一侧滴上等量清水,另一侧用吸水纸吸引,使标本浸润在清水中.
③实验的观察因变量为染色体的移动情况,因此需要在相差显微镜下观察染色体的运动,并记录结果.
(4)若观察到A、B两组的染色体在分裂后期都向两极运动,则染色体的运动与纺锤丝无关.
若观察到B组的染色体在分裂后期向两极运动,A组的染色体在分裂后期不向两极运动,则染色体的运动与纺锤丝有关.
故答案为:
(3)②秋水仙素溶液 等量清水    标本浸润在清水中
③在相差显微镜下观察染色体的运动
(4)A、B两组的染色体在分裂后期都向两极运动
B组的染色体在分裂后期向两极运动,A组的染色体在分裂后期不向两极运动
点评:本题考查了与有丝分裂有关的探究实验,考生要能够根据题中提供的实验原理以及所给实验材料对实验进行补充和完善,并要求考生具有一定的分析和总结能力;特别注意,实验需要遵循单一变量和对照性原则,因此无关变量要相同且适宜.
练习册系列答案
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下列关于ATP说法,正确的是(  )
A、只有绿色植物可利用光能来合成ATP
B、病毒繁殖所需要的能量也直接来自ATP的水解
C、ATP彻底水解可产生一分子腺苷和三个磷酸分子
D、细胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反应

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如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答.
(1)在细胞有丝分裂过程中,DNA的复制发生在
 
期,细胞板的形成在
 
期.如果要观察染色体的数目,最好在
 
期观察.
(2)该图是
 
细胞有丝分裂简图,处于分裂后期的图是
 
.细胞分裂后期的图中有
 
条染色体.
(3)作为一个完整的细胞周期,则该图中还缺少处于
 
期的细胞简图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有氧呼吸过程的图解.请据图回答下列问题.
(1)图中①②③所代表的物质分别是
 
 
 

(2)图中④⑤⑥表示能量,其中
 
(填符号)代表的能量是最多的.
(3)人进行有氧呼吸的主要场所是
 
,在剧烈运动时,葡萄糖参与无氧呼吸生成的产物是
 

(4)在隔绝空气的条件下,酵母菌细胞可进行
 
(有氧/无氧)呼吸,反应的场所是
 
,该反应过程的反应式是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜的结构示意图,请据图回答问题.
(1)图中的A代表
 
,它是细胞膜的基本支架.B代表
 
分子.B
在A中的排布有多种,有的B镶在膜的表面,有的B部分或全部
 
在A的双分子层中,有的B
 
在整个A的双分子层中.
(2)细胞膜的结构特点是具有一定的
 

(3)细胞膜的生理特性是具有
 

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下列关于生物体内化合物的说法,正确的是(  )
A、葡萄糖通过被动转运进出任何细胞
B、ATP的合成通常与放能反应相联系
C、叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖
D、质膜上的膜蛋白不可能起催化作用

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将新鲜马铃薯切成5cm的长条(粗细相同),分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示.以下有关分析正确的是(  )
A、当溶液浓度为40g?L-1时,细胞才开始发生质壁分离
B、马铃薯细胞液的浓度约为30g?L-1
C、在溶液浓度为20g?L-1,细胞能发生质壁分离
D、在溶液浓度为20g?L-1~90g?L-1的范围内,细胞壁有一定程度的收缩

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树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中.当病原体侵入人体时,它会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞.科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞.下列有关说法正确的是(  )
A、用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性
B、若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症
C、树突状细胞与浆细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫
D、浆细胞、T细胞、效应T细胞都能识别病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学设计了一系列实验试图探究影响唾液淀粉酶活性的因素,具体实验操作如表所示,下列有关叙述中错误的是(  )
试管1 试管2 试管3
0.1%淀粉溶液(mL) 1.5 1.5 1.5
唾液淀粉酶溶液(mL) 0.5 0.5 0.5
1%NaCl溶液(mL) 0.5 0 0
清水(mL) 0 0.5 0
1%NaHCO3溶液(mL) 0 0 0.5
温度 37℃恒温水浴5分钟
碘化钾-碘溶液 3滴 3滴 3滴
溶液蓝色浓度(以“+”多少表示) + ++ ++
A、本实验目的是探究矿质对酶活性的影响
B、试管2起对比作用,目的是确定没有矿质存在时酶的活性大小
C、试管3设置目的是排除Na+对酶催化的影响
D、实验证明Cl-对唾液淀粉酶催化具有抑制作用

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