A. | ①⑥ | B. | ②⑦ | C. | ③⑧ | D. | ④⑥ |
分析 体细胞与外界环境进行物质交换的媒介的内环境,人体细胞需要的氧气通过呼吸系统进入内环境然后进入细胞,细胞需要的养料由消化系统消化、吸收进入消化系统由消化系统运输至组织细胞进入组织液,然后再进入组织细胞,组织细胞利用氧气和养料进行代谢,代谢产生的二氧化碳等废物进行循环系统,由消化系统运输至呼吸系统排除二氧化碳和少量的水,细胞产生的尿素、尿素、大部分水等由泌尿系统以尿的形式排除体外,还有部分的水、无机盐等通过皮肤以汗的形式排出.
解答 解:①人体需要的营养物质通过消化系统的消化、吸收进入内环境,然后进入组织细胞,消化系统为直接参与物质交换的系统,但不起调控作用,①错误;
②人体细胞需要的氧气需要通过呼吸系统进入内环境然后进入组织细胞,细胞代谢产生的二氧化碳也要通过呼吸系统排出体外,呼吸系统为直接参与物质交换的系统,但不起调控作用,②错误;
③神经系统对内环境的稳态起调节作用,不直接参与细胞与外界环境的物质交换过程,但对物质交换的各系统起调控作用,③正确;
④人体代谢产生的代谢废物大多数通过泌尿系统以尿的形式排出体外,④错误;
⑤人体细胞需要的营养物质和代谢废物排出体外都需要经过循环系统的运输,循环系统为直接参与物质交换的系统,但不起调控作用⑤错误;
⑥运动系统不直接参与人体细胞与外界环境之间进行物质交换,⑥错误;
⑦生殖系统不参与细胞与外界环境进行物质交换的过程,⑦错误;
⑧内分泌系统对生命活动起调节作用,不直接参与细胞与外界环境直接的物质交换过程,但对物质交换的各系统起调控作用,⑧正确.
故对直接参与物质交换的各系统起调控作用的是③⑧.
故选:C.
点评 本题的知识点是人体细胞与外界环境进行物质交换的过程,对于人体细胞与外界环境进行物质交换过程的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
侏儒症患者是由于幼年时缺乏( )
A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 甲状腺激素 D. 性激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列表示某个体中细胞经历的各个阶段示意图,下列说法错误的是
A.a过程表示细胞增殖,不同细胞的细胞周期可能不同
B.b过程表示细胞分化,根本原因是不同细胞遗传信息的执行情况不同
C.c过程发生了基因突变,所形成的胃癌细胞能无限增殖
D.d过程中不同细胞的衰老、凋亡速度相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
将新鲜马铃薯切成若干粗细相同、长度均为5cm的长条,再将它们分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示以下有关分析,错误的是
A. 测出马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1
B. 当溶液浓度大于90g·L-1时,马铃薯细胞已经死亡
C. 细胞壁的伸缩性和通透性都比原生质层小
D. 马铃薯条长度变小说明其细胞壁也有一定程度的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关芳香化合物及其提取的叙述,错误的是
A.植物芳香油主要包括萜类化合物及其衍生物
B.蒸馏得到的乳浊液是芳香油和水的混合物,加入NaCl以吸水
C.植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可能含有芳香油,真菌也可产生芳香化合物
D.橘皮油的提取流程是石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验中的各组材料之间相互对照 | |
B. | 各组实验中红花橙木质壁分离的速度最快 | |
C. | 山茶细胞体积最大,从接触蔗糖溶液到发生扩散的时间最长 | |
D. | 细胞液浓度:山茶<茶梅<紫玉兰<诸葛菜<红花槛木 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成RNA-DNA和双链DNA需要相同的原料 | |
B. | RNA通过翻译或逆转录过程合成生物大分子 | |
C. | 除了艾滋病病毒外,T2噬菌体也可进行逆转录 | |
D. | HIV的突变频率较高其原因是RNA单链结构不稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻在富营养化水域会引起水华 | B. | 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 | ||
C. | 蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 | D. | 蓝藻是能自养的原核生物 |
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