生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
分析 分析图表:小球藻是生产者,被水蚤和河蚌所捕食,而水蚤又是鱼(乙)和河蚌的食物,鱼(乙)又被鱼(甲)所捕食.这一湖泊中,各种生物体内汞和杀虫剂含量较高.表格中数据可以看出,营养级越高,汞和杀虫剂在生物体内积累越多,生物富集作用越强;能量传递效率是两个营养级的同化量之比.
解答 解:(1)图1中可能的食物链有:小球藻→河蚌;小球藻→水蚤→河蚌、;食物链中,营养级越高,生物富集作用导致体内有毒物质积累量越大,污染物通过小球藻→水蚤→鱼(乙)→鱼(甲)在鱼(甲)体内富集.
(2)河蚌以水蚤为食,属捕食关系,二者都以小球藻为食,又具有竞争关系.水蚤看到绿色明显减少是物理信息,水蚤会迅速移至它处另觅食物,有利于生命活动的正常进行,体现生态系统的信息传递功能.
(3)设食物比例为C:E=1:1时,河蚌获得的能量为X,食物比例为C:E=2:1时,河蚌获得的能量为Y,因该系统中小球藻每年固定的能量不变,故$\frac{X}{2}$÷10%+$\frac{X}{2}$÷10%÷10%=$\frac{2}{3}$Y÷10%+$\frac{1}{3}$Y÷10%÷10%,即$\frac{Y}{X}$=$\frac{11}{8}$=1.4.
(4)原有土壤条件存在的演替属于次生演替.
故答案为:
(1)3 营养级 小球藻→水蚤→鱼(乙)→鱼(甲)
(2)捕食和竞争 信息传递
(3)1.4
(4)次生
点评 本题考查考生从表格中获取信息理顺各生物间的营养关系,理解生物富集作用,能量流动的相关分析和计算,信息传递以及群落演替等,突出考查了考生获取信息能力、理解能力.近几年高考中对生态系统的结构和功能加大了考查力度,多以非选择题的形式对生态系统的结构、功能(尤其是能量流动)、稳定性以及生态环境的保护进行综合考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞分裂间期DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变 | |
B. | 减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换 | |
C. | 减数第一次分裂过程中,非同源染色体上非等位基因的自由组合 | |
D. | 细胞分裂过程中染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
培养瓶中的气体 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |
空气 | 17 | 100 |
氮气 | 17 | 10 |
空气 | 3 | 28 |
A. | 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP | |
B. | 与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
C. | 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
D. | 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关胚胎分割的叙述,正确的是
A.应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚
B.分割的裸胚必须先注入空透明带,然后再植入受体
C.对于同一种生物来说,四分胚胎比二分胚胎成活率高
D.二分胚胎移植形成的个体之间毛色和斑纹可能存在差异
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
B. | 图1中的五碳糖为脱氧核糖,ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位 | |
C. | 图2中的反应向右进行时,常伴随着放能反应的进行 | |
D. | 酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原始大气成分与现代大气成分不相同 | |
B. | 化石是研究生物进化的重要证据 | |
C. | 在古老的地层中,鱼类化石出现得比两栖类要晚 | |
D. | 对不同生物种类的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系 |
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