A. | 能量流动伴随着物质循环进行 | |
B. | 甲代表初级消费者同化的能量 | |
C. | 图中缺少初级消费者通过呼吸作用散失的能量 | |
D. | 乙流向分解者的能量包括初级消费者的粪便和遗体 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级含有的能量;乙为初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量,即第二营养级所含能量减去因呼吸以热能散失之后而剩余的能量,该部分的能量最终将有两个去向,一是遗体、残骸中的能量被分解者利用,二是被次级消费者摄入而流向第三营养级.
解答 解:A、在生态系统的能量流动过程中,物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力,能量流动是伴随着物质利用而进行的,A正确;
B、由于该图表示的是能量流经第二营养级的示意图,所以甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级含有的能量,B正确;
C、该图不够完善,没有标出甲中因呼吸以热能形式散失的能量,C正确;
D、乙流向分解者的能量包括初级消费者的遗体、残骸中的能量,但不包括粪便中的能量,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查生态系统中能量在营养级间的流动过程,意在强化学生对能量流动过程的理解和运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触间隙中的Cl-的作用只与内环境渗透压稳定有关 | |
B. | 突触前膜释放γ-氨基丁酸不需要消耗ATP | |
C. | γ一氨基丁酸能导致突触后膜电位变化 | |
D. | γ一氨基丁酸能引起下一个神经元兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
结构1 | 物质 | 结构2 | 效应 | |
A | 甲状腺 | 甲状腺激素 | 垂体 | 促甲状腺激素分泌减少 |
B | 胰岛 | 胰高血糖素 | 骨骼肌 | 肌糖原分解补充血糖 |
C | 胰腺 | 促胰液素 | 小肠粘膜 | 胰液分泌增多 |
D | 垂体 | 抗利尿激素 | 肾小管和集合管 | 尿量减少 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | lkg | B. | 10kg | C. | 125kg | D. | 1000kg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法,正确的是( )
A.一种限制性核酸内切酶不只识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.表达载体构建时需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶
C.抗卡那霉素基因的主要作用是促进抗原基因在受体细胞表达
D.除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等
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