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在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中,未经杀菌,但其他杂菌不能生长的原因是(  )
A、经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌
B、其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源
C、在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他杂菌不适应环境而被抑制
D、酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌
考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
专题:
分析:果酒制作菌种是酵母菌,代谢类型是兼性厌氧型,属于真核细胞中的真菌,适宜生存的温度条件是18~25℃,酵母菌能在pH值为3.0-7.5 的范围内生长,最适pH 值为pH4.5-5.0.
在酿酒过程中前期需氧、后期不需氧,其相关的化学反应式为:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量.
解答: 解:A、冲洗的目的是洗去浮尘,在冲洗过程中,杂菌和酵母菌被洗掉的机会是均等的,A错误;
B、异养微生物都能利用糖,B错误;
C、在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他杂菌不适应环境而被抑制,C正确;
D、酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌,但同时也会抑制自身的生长,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了果酒制作的相关知识,考生要理解在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中,无需灭菌处理,这是酵母菌特殊的生活条件决定的,即其在缺氧和呈酸性的发酵液中能大量繁殖.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为白化病家谱图(设白化基因为r)
(1)写出下列成员的基因型:1
 
 2
 
  7
 
  8
 

(2)如[10]与[11]结婚,如果她们再生一个孩子,该孩子患白化病的可能性是
 

(3)[4]的基因型为
 
,她为杂合子的可能性是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是(  )
A、在胚胎移植技术中,精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫
B、若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌,再转入水稻细胞
C、原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体
D、在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果.该幼苗发育成的植株具有的特征是(  )
A、能稳定遗传
B、单倍体
C、有杂种优势
D、含四个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家常采用胚胎移植的方法.下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是(  )
A、试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植
B、用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素
C、胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎
D、采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关突触的正确叙述是(  )
A、兴奋从一个神经元的轴突传递到另一个神经元细胞体只能通过突触实现
B、神经递质的化学本质是蛋白质
C、神经元之间一般通过化学信号发生联系
D、神经递质通过主动运输进入突触间隙

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对人体内水盐平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A、只依靠神经调节
B、只依靠激素调节
C、在神经调节和激素调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成
D、在神经调节和激素调节的共同作用下,主要依靠循环系统来完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

以DNA作为模板合成生物大分子的过程包括(  )
A、复制和转录
B、翻译和转录
C、复制和翻译
D、翻译和逆转录

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科目:高中生物 来源: 题型:

在种植白花豌豆的大田中,发现一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果.为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中(  )
A、花色基因的碱基组成
B、花色基因的碱基排列顺序
C、细胞的DNA含量
D、细胞的RNA含量

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