甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育
A.男孩,男孩 B.女孩,女孩
C.男孩,女孩 D.女孩,男孩
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于可遗传的变异的是
A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒多 B.人由于晒太阳而皮肤变黑
C.人头发染成黄色 D.在一群红眼野生型果蝇中出现了白眼果蝇
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月模拟练习生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如下表:
物质种类/膜的类别 | 蛋白质(%) | 脂质(%)(主要是磷脂) | 糖类(%) |
变形虫细胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝细胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
线粒体内膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜叶绿体片层膜 | 70 | 30 | 0 |
(1)生物膜系统是______。若要获取较为纯净的细胞膜最好选用________作为材料。
(2)从表中可以看出,各种膜在化学物质组成上的共同点是__________,主要区别有:__________。科学家将变形虫的细胞与小鼠肝细胞分别放入0.15%的K+溶液中相同时间后,再次测定K+浓度,发现放有小鼠肝细胞的K+溶液浓度较高,从两种细胞的细胞膜成分考虑,原因是__________。
(3)对人体其他细胞的细胞膜成分进行分析,发现糖类的含量基本接近8%,偶尔有个别细胞的细胞膜上的糖类大约只有2%,该细胞最有可能发生了__________,引起因素有_________。
(4)线粒体内膜蛋白质含量最高的原因是:__________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西防城港市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体内蛋白质合成的一个过程,请据图分析并回答:
(1)图中合成多肽链的原料是_________,其结构通式为_______________;合成场所是_______________。
(2)图中所示步骤属于基因控制蛋白质合成过程中的____________(名称)。完成这一步骤除图中所示条件外还需要_______________。
(3)图中Ⅰ是__________。按从左至右的顺序写出信使RNA区段所对应的DNA碱基排列顺序__________。
(4)该过程不可能发生在: ( )
A.神经细胞 B.肝细胞 C.成熟的红细胞 D.脂肪细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西防城港市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势,这说明
A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化
C.双方在斗争中不分胜负 D.双方相互选择共同进化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西防城港市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某物种染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中可使基因内部结构发生改变的是:已知染色体状况:
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西防城港市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列4个遗传系谱中(图中深颜色表示患者)只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是:( )
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省长沙市高二(上)期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长沙校级期末)如表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列相关叙述中,不正确的是( )
成分(mol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl﹣ | 有机酸 | 蛋白质 | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | ﹣ | 47 | |
A.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关
B.若③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多
C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等
D.④为淋巴,组织液中的蛋白质等物质可与淋巴进行交换,以避免营养物质的浪费
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