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    【题目】下图是人体组织局部切片示意图，其中①③④⑤表示不同部位的液体，②⑥表示不同管道的管壁。下列相关叙述正确的是

    A.②细胞所处的内环境是血液和组织液

    B.营养不良时会造成①蛋白质过少而引起组织水肿

    C.血红蛋白、各种激素、尿素均可以在①处找到

    D.长期饮用弱碱性水，会使①的pH明显升高

    【答案】B

    【解析】

    分析题图：①是血浆、②是毛细血管壁、③是组织液、④是组织细胞、⑤为淋巴，⑥表示毛细淋巴管壁，据此答题。

    A.②是毛细血管壁细胞，其所处的内环境是血浆和组织液，A错误；

    B.营养不良吋会造成①血浆蛋白质过少而引起组织水肿，B正确；

    C.血红蛋白属于红细胞内的蛋白质，正常情况下，不存在于血浆中，C错误；

    D.血浆中存在着缓冲物质，即使长期饮用弱碱性水，血浆pH值不会有太大的变化，D错误。

    故选：B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米(2n＝20)是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雌花序，已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上，现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)，试根据下图分析回答：

    （1）玉米的等位基因R、r的遗传遵循______________定律；欲将甲乙杂交，其具体做法是_______。

    （2）将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例如图2所示，则丙的基因型为________。丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是________。

    （3）已知玉米高秆植株易倒伏。为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种，按照图1中的程序得到F2后，对植株进行________处理，选出表现型为________的植株，通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。

    （4）科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，易感病植株存活率是1/2，高秆植株存活率是2/3，其他植株的存活率是1，据此得出图1中F2成熟植株表现型有________种，比例为___________________________________________________________(不论顺序)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样，调查浮游藻类的数量和种类，结果如图所示。下列叙述符合生态学原理的是

    A.光照、温度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素

    B.浮游动物的适度捕食，藻的种类可能会有所增加

    C.夏季可能是该湖泊中浮游动物种类最多的季节

    D.浮游藻类中的氧元素会有10%~20%进入浮游动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与下图有关的叙述中，正确的是(　　)

    A.图1中①②③组成了一个完整的反射弧，①表示传入神经

    B.图1中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    C.图2中a中递质释放至b中主要借助于突触前膜的主动运输

    D.图2中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请回答：

    （1）人体的免疫类型包括两种，分别是__________和__________。

    （2）由图可知，b为T细胞和c为B细胞，二者均是由a骨髓中的_______（填名称）细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中c细胞是在_____中发育成熟的，而b细胞是在____________发育成熟的。

    （3）e和f都是____细胞，d是______细胞，g是_____细胞，能够产生抗体的是_________（填字母）。

    （4）图中各种细胞的细胞核中的遗传信息相同，但它们的形态、结构和功能不同，是由于____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机制如图所示。据图分析，下列说法中错误的是（　　）

    A.胰岛素受体InR的激活可以促进神经元轴突末梢释放神经递质

    B.胰岛素激活InR后，可抑制因炎症因子释放而导致的神经细胞变性、坏死

    C.若糖尿病病人体内对InR的激活能力下降，会导致神经元摄取葡萄糖速率下降

    D.若糖尿病病人体内对InR的激活能力下降，会减弱炎症因子对GLUT的抑制能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列结合免疫知识据图分析正确的是（ ）

    A. 图甲①～⑦细胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③

    B. 淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③都在骨髓中完成

    C. 图甲①～⑦细胞中，只有①和⑤不具有识别抗原的能力

    D. 图乙中m＞n，de＜bc的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题：

    （1）图中激素甲的名称是________________，激素乙通过____________运输作用于甲状腺。

    （2）发热前期，由于下丘脑调定点上移，人会感到_________（填“冷”或“热”），人体明显地出现血管收缩反应，骨骼肌不随意的节律性收缩。

    （3）高温持续期，人体产热量__________（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_______________，从而减少尿量。

    （4）体温下降期，机体增加散热的途径有________________（写出2项）。

    （5）下丘脑是内分泌腺的最高统帅，除了作为体温调节中枢，还可作为________（填1项即可）调节中枢。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质（简称RP）的合成及调控过程． RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子片段，RBS是核糖体结合位点，核酶能降解mRNA从而终止蛋白质的合成。

    （1）RP基因操纵元的基本组成单位是_____；①表示的生理过程是_____，合成的产物中相邻两个核苷酸分子之间形成的化学键，是通过_____和_____分子相连的。

    （2）核糖体沿着mRNA的移动依次合成的物质是_____等，图中核糖体主要由_____等物质构成．当细胞中缺乏rRNA时RBS被封闭引起的后果是_____。

    （3）过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣组氨酸﹣谷氨酸﹣”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU，则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为_____。

    （4）大肠杆菌细胞中的RNA，其功能有_____。

    A．作为遗传物质 B．传递遗传信息 C．转运氨基酸 D．构成核糖体 E．催化化学反应

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