练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图甲表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况，图乙表示这三种微生物的增殖速度与氧气浓度之间的关系．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、图甲中1、2、3号试管中分别培养的是酵母菌、硝化细菌和乳酸菌
    B、图乙中的C表示3号试管中的微生物在不同氧气浓度中的增殖速度
    C、将混杂在一起的三类微生物接种到不含有机碳源的培养基中，可分离出硝化细菌
    D、用混有酵母菌的乳酸菌制酸奶，向牛奶中加入青霉素，密封即可
    考点：培养基对微生物的选择作用,微生物的分离和培养
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题是根据微生物的代谢类型对微生物的培养结果进行分析，先判断三种微生物的代谢类型分析三种微生物所对应的题图中的培养结果，然后根据选项描述分析判断．
    解答： 解：A、酵母菌是兼性厌氧菌，硝化细菌是需氧菌，乳酸菌是厌氧菌，图甲中1、2、3号试管中分别培养的是硝化细菌、酵母菌、和乳酸菌，A错误；
    B、分析图乙C曲线可知，只有氧浓度大于0.1以后微生物才开始增值，且增值速度随氧气浓度升高而增大，应表示1号试管中的微生物在不同氧气浓度中的增殖速度，B错误；
    C、硝化细菌是自养菌，能利用无机碳源，酵母菌和乳酸菌是异养菌，只能利用有机碳源，所以将混杂在一起的三类微生物接种到不含有机碳源的培养基中，可分离出硝化细菌，C正确；
    D、酵母菌是真菌，乳酸菌是细菌，青霉素能抑制乳酸菌的生长繁殖，不能抑制酵母菌的生长繁殖，D错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是酵母菌、硝化细菌和乳酸菌的代谢类型，选择培养基的选择作用，主要考查学生根据微生物代谢类型分析实验结果的能力和利用微生物培养知识综合解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关细胞的问题．
    如图所示是四类细胞的亚显微结构模式图，据图回答：
    （1）从结构上看，
     
    与其他三者的差别最大，主要表现在
     
    ．
    （2）Ⅳ属于
     
    细胞．判断依据是
     
    ．
    （3）将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生
     
    现象，与该过程有关的细胞器有
     
     （填序号）．
    （4）Ⅰ细胞中②膜面积很大，其增加的膜面积是通过
     
    来实现．在②的基质中进行的循环称为
     
    ．在离体条件下，若将图Ⅰ所示细胞进行培养，则会周期性消失和重现的细胞结构是
     
    ．
    （5）四类细胞中共有的细胞器是
     
    ，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞结构中的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关科学研究的叙述正确的是（　　）
    A、格里菲思利用小鼠迸行肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质
    B、鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现光合作用释放的氧气来源于水
    C、施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞构成的
    D、温特利用是否放置过胚芽鞘尖端的琼脂块进行实验证明植物具有向光性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过实验分别研究了pH对酶A和酶B所催化的反应速率的影响，获得如图所示结果．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、酶A与酶B催化活性的最适pH不同
    B、酶B的催化效率高于酶A
    C、人体内酶B不可能在的胃液发挥作用
    D、人体内酶A与酶B在不同部位发挥作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见如图．据图判断，下列叙述错误的是（　　）
    A、与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光合作用生成的O2多
    B、与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
    C、d2浓度下要进一步提高光合作用强度，可适当增加光照强度
    D、密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为碱性厌氧生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞周期中，对药物作用相对不敏感的时期是（　　）
    A、G0期
    B、G1、G2期
    C、S期
    D、M期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑．它揭示了（　　）
    A、细胞的统一性
    B、细胞的多样性
    C、植物细胞与动物细胞的区别
    D、细胞分化的根本原因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员发现无籽西瓜在培育过程中会出现空心果现象，且空心果的出现与P基因有关（P+表示正常基因，P-表示空心果基因，如果从三倍体西瓜中分离出含有P基因的DNA区段，用限制酶切后得到的290、170、220、460对碱基的四种片段，下列关于其基因型的判断中，正确的（　　）
    A、P+P-P-
    B、P+ P+ P+
    C、P-P-P-
    D、P+ P-P-和P+ P+ P-

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关人体免疫的问题．
    如图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子．

    （1）以下不属于第1道免疫防线的是
     
    ．
         A．溶酶体            B．汗液           C．口腔粘膜            D．胃酸
    （2）图中细菌①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是
     
    ．
    （3）图中②和④的名称分别是
     
    和
     
    ；⑧和⑨分别表示
     
    ．
    （4）接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案