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    12．“种瓜得瓜，种豆得豆“这句话说明自然界普遍存在着（　　）
    A．遗传现象B．变异现象C．生殖现象D．进化现象

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；
    生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

    解答 解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异．生物的遗传和变异都是普遍存在的．“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的具有相同的性状，是生物的遗传现象，是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的．因此“种豆得豆，种瓜得瓜”，这说明自然界普遍存在遗传现象．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解遗传变异的概念．

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    A．种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后
    B．当种群数量达到E点后，种群数量增长速率为0
    C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
    D．若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值为400

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列不属于细胞凋亡现象的是（　　）
    ①霜冻导致香蕉植株死亡                  
    ②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失
    ③蔗糖溶液中的植物细胞过度失水而死亡    
    ④花瓣的自然凋落．
    A．①②B．②④C．①③D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各组合中，依次属于群落、生态系统的一组是（　　）
    ①昆明湖中的全部生物
    ②一块棉田中的所有棉蚜卵、幼虫及有翅和无翅的成年棉蚜；
    ③一块农田中的所有普通小麦、小黑麦及其无机环境；
    ④密云水库中的全部生物及其无机环境．
    ⑤香山公园中的全部乔木；
    ⑥一片原始森林中的全部动物和绿色植物．
    A．⑤⑥B．②⑥C．①④D．⑤③

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，错误的是

    A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

    B．代谢旺盛的细胞ATP含量高

    C．根细胞吸收矿质离子所需ATP来源于细胞呼吸

    D．ATP和RNA都含有腺苷

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    左侧表格各选项中概念之间的关系，可用下图准确表示的是

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是

    A．图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同

    B．A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因

    C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收

    D．氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于血红蛋白分子组成的叙述正确的是（　　）
    A．两个α肽链、两个β肽链、一个亚铁血红素基团
    B．一个α肽链、三个β肽链、四个亚铁血红素基团
    C．两个α肽链、两个β肽链、四个亚铁血红素基团
    D．两个α肽链、两个β肽链、两个亚铁血红素基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多．该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应．下列叙述不正确的是（　　）
    A．此过程涉及到神经递质的释放与识别
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    C．该过程涉及到兴奋在神经纤维和神经元直接的双向传递
    D．此过程涉及到生物膜之间的融合和转化

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