Question

研究酵母菌的呼吸方式时制作了如图a-f所示装置，据图回答：

（1）若a装置液滴

 

，b装置液滴

 

，说明酵母菌仅进行无氧呼吸．
（2）若a装置液滴

 

，b装置液滴

 

，说明酵母菌既无氧呼吸又有氧呼吸．
（3）连接e→d→c→d，并从e侧通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌

 

．
（4）实验室可用

 

检测f装置内酵母菌培养液中是否有酒精产生．

Answer 1

考点：探究酵母菌的呼吸方式

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：a中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，因此液滴移动的距离代表氧气消耗量；b中清水不释放气体，也不吸收气体，因此液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值；e、c和d装置连接起来可探究酵母菌的有氧呼吸；f和d装置可连接起来探究酵母菌的无氧呼吸．

解答： 解：（1）a中液滴移动的距离代表装置中氧气的消耗量，b中液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值，若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸．
（2）若a装置液滴左移，说明有氧气的消耗；b装置液滴右移，说明酵母菌呼吸释放的二氧化碳多于消耗的氧气，综合分析可知，酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸．
（3）连接e→d→c→d，并从e左侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸．当d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌细胞呼吸产生了CO₂．
（4）酒精可以用酸性的重铬酸钾溶液进行检测，颜色由橙色变成灰绿色．
故答案为：
（1）不移动    右移                 
（2）左移      右移
（3）（细胞呼吸）产生了CO₂           
（4）酸性重铬酸钾溶液

点评：本题结合实验装置图，考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，意在考查考生分析实验装置，提取有效信息的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．