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17.下列哪项与植物生长素的作用无关(  )
A.抑制生长B.促进细胞分裂C.促进果实发育D.疏花疏果

分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.

解答 解:A、较高浓度的植物生长素能抑制生长,A正确;
B、生长素促进细胞伸长生长,细胞分裂素促进细胞分裂,B错误;
C、生长素能促进果实发育,C正确;
D、生长素能疏花疏果,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生长素生理作用特性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为DNA分子平面结构模式图。请回答下列问题:

(1)图中1表示 ,2表示 ,1、2、3结合在一起的结构叫

(2)若3表示腺嘌呤,则4表示 (填写中文名称)。

(3)DNA分子中3与4是通过 连接起来的。

(4)DNA分子复制的主要场所在

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科目:高中生物 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )

A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B.培养中的人B细胞能够无限地增殖

C.人的成熟红细胞经过培养能形成组织

D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法的对应关系,不正确的是(  )
选项科学研究科学方法
A叶绿体中色素的分离纸层析法
B噬菌体侵染细菌的实验同位素标记法
C孟德尔遗传规律的发现假说-演绎法
D土壤中小动物类群丰富度的研究标志重捕法
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于糖类的叙述,正确的是(  )
①构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
②葡萄糖和麦芽糖可被水解,蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
③细胞中的糖类可以分为3类,其中可以被消化道直接吸收的是单糖.完全由葡萄糖缩合而成的二糖是麦芽糖
④乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
⑤糖原代谢的最终产物是葡萄糖
⑥葡萄糖和果糖分子均有还原性
⑦淀粉可以用斐林试剂鉴定并呈现蓝色.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀.
A.③⑥B.②③C.⑥④D.④①

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关于发酵技术叙述不正确的是(  )
A.在氧气充足、缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸
B.长期放置的酒表面会出现一层膜,这层膜是醋酸菌在液体表面繁殖形成的
C.泡菜腌制过程中,泡菜坛表面会长出一层白膜,这白膜是产膜酵母大量增殖形成的
D.腐乳最外部有一层致密的皮,这层皮就是由毛霉分泌的蛋白酶构成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关ATP的叙述正确的是(  )
①ATP与ADP相互转化物质和能量的变化是可逆的   
②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中   
③ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解    
④ATP是在细胞代谢的直接供能物质   
⑤ATP只能在线粒体中生成       
⑥ATP是细胞内流通的能量“通货”
A.①②④B.③④⑥C.③⑤⑥D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡.该外毒素为环状肽,结构式如图所示.
请据图分析并回答问题.
(1)该化合物中含有游离的0个氨基,0个羧基.
(2)该化合物是由7个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的R基.
(3)组成该化合物的氨基酸有4种,其中有3个氨基酸的R基相同,这个R基是-CH3
(4)该化合物称为环状七肽化合物,含有7个肽键.
(5)填写虚线框内结构的名称:A.肽键,B.R基(从氨基酸结构通式的角度分析).
(6)该化合物具有8个氮原子,其中7个位于肽键上,1个位于R基上.
(7)该化合物具有10个氧原子,其中7个位于肽键上,3个位于R基上.
(8)该外毒素在环状肽形成过程中失去了7个水分子,相对分子质量减少了126.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.根据“生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验,回答下列问题:
(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是斐林试剂,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成砖红色沉淀.
(2)鉴定花生子叶中脂肪的实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是苏丹Ⅲ.
(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,首先要向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀,再向样液中加入试剂B摇匀,该试剂可以与蛋白质产生紫(填颜色)反应.

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