分析 根据题意和图示分析可知:A细胞的细胞壁和原生质层处于分离状态,说明该细胞可能正在进行质壁分离或将要进行质壁分离的复原;B细胞没有发生质壁分离,说明B细胞所处外界溶液的浓度小于或等于细胞液浓度;C细胞已经发生质壁分离,其中②是细胞壁,具有全透性,所以①处的物质是外界溶液.
解答 解:(1)图中A细胞的细胞壁和原生质层处于分离状态,说明该细胞可能正在进行质壁分离或将要进行质壁分离的复原.
(2)细胞中的液泡越小,细胞液浓度越大,抵抗失水的能力也越大,所以图中各细胞抵抗失水的能力,由大到小依次是C>A>B.
(3)由于C细胞失水最多,所以最有可能先死亡.
(4)实验中,在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,反复几次,使细胞发生质壁分离复原,可以使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态.
(5)如用一定浓度的甘油溶液浸润洋葱表皮细胞,细胞失水引起质壁分离,一段时间后甘油自由扩散的方式进入细胞,使得细胞液浓度上升,细胞吸水发生质壁分离的复原.
故答案为:
(1)质壁分离或质壁分离复原
(2)C>A>B
(3)C
(4)在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,反复几次,使细胞发生质壁分离复原
(5)质壁分离复原
点评 本题考查渗透原理、观察植物细胞质壁分离及复原实验,此类试题,学生需要理解和掌握渗透原理才能准确答题.解答本题的关键是审图,要求考生能根据图中细胞的状态,分析出内外溶液浓度的高低,属于中等难度题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂产生的子细胞是体细胞,故有丝分裂过程中不存在同源染色体 | |
B. | 减数第一次分裂,同源染色体上的等位基因分离、非等位基因自由组合 | |
C. | 减数第一次分裂,非同源染色体的非姐妹染色单体之间可交叉互换导致基因重组 | |
D. | 染色体和染色质是同一种物质的不同形态,洋葱表皮细胞中一般以染色质状态存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该多肽水解后可产生4种氨基酸 | |
B. | 该多肽属于四肽化合物,含有4个肽键 | |
C. | 该多肽的合成场所是内质网 | |
D. | 该多肽的合成需要能量,分泌不需要能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度降低时,e点不移 | B. | H2O2量增加时,d点不移 | ||
C. | pH=c时,e点为0 | D. | pH=a 时,d点左移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“用显微镜观察细胞质流动”的实验中,可选洋葱根尖作实验材料 | |
B. | 将双缩脲试剂A和B同时加入盛有黄豆组织样液的试管中,摇匀便可观察 | |
C. | 分生区各细胞是独立分裂的,因此选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 | |
D. | 在“叶绿体色素提取”实验中,研磨绿叶应加一些有机溶剂,如无水乙醇等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
测定3类细菌对氧的需要,让它们在3个不同的试管中生长,右图显示了细菌的生长层。据此判断:只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧棉花培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是( )
A. Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ、
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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