A. | 高浓度时促进小麦生长 | B. | 高浓度时抑制杂草生长 | ||
C. | 低浓度时促进杂草衰老 | D. | 高浓度时促进杂草衰老 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病的遗传方式属于伴X隐性遗传 | |
B. | Ⅰ-1、1-2、Ⅱ-3和Ⅱ-4只能为杂合子 | |
C. | 若Ⅱ-6为纯合子,则Ⅱ-6与Ⅱ-7,再生一个孩子,患病的概率可能为$\frac{1}{2}$或$\frac{3}{4}$ | |
D. | 两种致病基因所控制合成的蛋白质相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素在发挥作用后还能保持活性 | |
B. | 下丘脑既属于神经系统有属于内分泌系统 | |
C. | 各种激素都可以用双缩脲试剂进行检测 | |
D. | 胰岛素制剂,性激素均只能以注射的方式使用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的选择透过性 | B. | 细胞处于生活或死亡状态 | ||
C. | 细胞液浓度的相对大小 | D. | 溶质分子进出细胞的方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 输人该生态系统的总能量大于该生态系统中生产者固定的全部太阳能 | |
B. | 该人工鱼塘生态系统是一个在物质和能量上均能自给自足的生态系统 | |
C. | 由于该人工鱼塘条件适宜,资源丰富,鱼类的种群数量会呈“J”型增长 | |
D. | 植物为鱼类提供食物,鱼类为植物提供无机盐,实现能量的循环利用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为( )
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
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