某学校课外生物兴趣小组进行的研究性学习的题目是：证明ATP是直接的能源物质。请你帮这个生物课外兴趣小组完成下列各项内容：
实验器材和试剂：培养皿、试管，活萤火虫，ATP制剂、0.1%葡萄糖溶液、生理盐水、蒸馏水
实验步骤：
| 试 管 | 步骤① | 发光器熄灭时，立即进行步骤② | 步骤② | 现象预测 |
| A | 捣碎的发光器、生理盐水 | ① | ④ | |
| B | 捣碎的发光器、生理盐水 | ② | ⑤ | |
| C | 捣碎的发光器、生理盐水 | ③ | ⑥ |
其中该实验的对照实验是：
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
某学校课外兴趣小组进行白菜地土壤小动物调查，得到表1、表2结果。
表1：施用不同农药的实验地土壤动物垂直分布
| 土壤 样品 | 时间 | 2008.10.16 | 2008.11.26 | 2008.12.26 | |||
| 分层 | 上层 (0～5 cm) | 下层 (5～10 cm) | 上层 (0～5 cm) | 下层 (5～10 cm) | 上层 (0～5 cm) | 下层 (5～10 cm) | |
| 生物农药组 | 个体数 | 222 | 125 | 218 | 117 | 136 | 93 |
| 种群数 | 9 | 6 | 10 | 7 | 8 | 7 | |
| 化学 农药组 | 个体数 | 0 | 59 | 15 | 57 | 55 | 66 |
| 种群数 | 0 | 4 | 6 | 5 | 8 | 10 | |
| 对照组 | 个体数 | 122 | 89 | 108 | 85 | 75 | 59 |
| 种群数 | 6 | 5 | 7 | 7 | 5 | 6 | |
表2：施用不同农药的土壤大白菜生长的相关数据
| 土壤样品 | 时间 | 2008.9.12 | 2008.10.16 | 2008.11.26 | 2008.12.26 |
| 生物农药组 | 株高(cm) | 5.1 | 13.1 | 18.6 | 31.2 |
| 干重(g) | 4.5 | 28.7 | 49.9 | 100.3 | |
| 化学农药组 | 株高(cm) | 5.1 | 6.3 | 12.6 | 14.9 |
| 干重(g) | 4.5 | 12.6 | 18.5 | 25.7 | |
| 对照组 | 株高(cm) | 5.1 | 7.9 | 15.7 | 18.9 |
| 干重(g) | 4.5 | 16.5 | 28.6 | 53.5 |
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)请写出该兴趣小组研究的课题名称：_________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)该小组对大白菜进行种群密度调查时宜采用的方法是________________。
(3)为更直观地表达研究结果，请尝试利用表1中的数据，在所给坐标上规范绘制柱形图，用于比较实验地在施用不同农药后，2008年10月16日所统计的土壤动物的物种数量。
2008年10月16日不同土壤中动物丰富度比较
(4)对比表1、表2不难得出土壤动物对大白菜生长有利的结论，试从影响植物光合作
用、呼吸作用的角度分析可能的原因是_______________________________________。
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