31.下图示我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析回答下列问题：
（1）在不考虑人工投入的情况下，流经该生态系统的总能量（总初级生产量）是_______________________。人们将蚕沙（蚕的粪便）投入鱼塘，被鱼等水生生物食用，蚕沙中所含的能量主要属于第________________营养级。
（2）鱼等水生生物的排泄物及未被利用的有机物和底泥，其中一部分经过___________________的作用后可作为肥料，返回桑基，培育桑树。
（3）建立该人工生态系统的目的是实现对能量的___________________，提高能量的利用率。与种植单一作物的农田相比，该生态系统的自我调节能力___________________。
（4）建立该生态系统遵循的原理主要是___________________、___________________。
备战中考寒假系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
4．下图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述正确的是
A．该膜中载体也能运输半乳糖
B．氨基酸以该方式进入肌细胞
C．该方式不会出现饱和现象
D．该方式属于被动运输
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科目：高中生物 来源： 题型：
9.如图示真核细胞中遗传信息的表达过程,字母表示细胞结构或物质,数字表示过程。下列有关叙述不正确的是
A．一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对
B．进行①过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸
C．E上的一种氨基酸可对应B上不同的密码子
D．A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列
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科目：高中生物 来源： 题型：
26.(7分)根据格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,回答下列问题:
(1)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分,区分的依据是
(2)该实验 (能/不能)证明DNA是转化因子，因为 。
(3)转化形成的S型细菌的转录是在 中进行的,转录的模板是 。R型细菌被转化的这种现象属于可遗传变异的 。
（4）如下图所示，在翻译过程中，少量的信使RNA分子可以合成大量的蛋白质，原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
3.某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如下图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是
A．第6年以前乌鸦种群数量进行逻辑斯蒂型增长
B．第5年和第7年的乌鸦种群数量相同
C．第3年的乌鸦种群增长速率最大
D．第3年的乌鸦种群数量最大
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科目：高中生物 来源： 题型：
5．下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A．利用平板划线法对土壤细菌进行计数
B．氨基酸与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
C．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理
D．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长
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科目：高中生物 来源： 题型：
4．河豚毒素能选择性地抑制钠离子通道的开放，而不会抑制钾离子通道的开放。用适量的河豚毒素处理蛙坐骨神经，给予一定刺激并测量，膜电位的变化是
A.有去极化、无复极化
B.无去极化、有复极化
C.无去极化、无复极化
D.有去极化、有复极化
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4．右图表示菜群岛上蝉的物种演化示意图，其中甲、乙、丙、丁、戊分别代表不同种的蝉。下列叙述不正确的是
A．由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的
B．物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果
C．由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果
D．群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响
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（4）该生态系统减少了废弃物的排放实现了物质的循环利用，故遵循了物质循环再生原理、物种多样性原理和系统结构决定功能原理等。
