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    如下图中A、B表示人类体细胞染色体组成。请分析图中染色体组成并回答下面的问题。

    (1)

    从染色体形态和组成来看，表示女性的染色体是图________，男性的染色体组成可以写成________。

    (2)

    染色体的化学成分主要是________。

    (3)

    血友病的致病基因位于________染色体上，请将该染色体在A、B两图上用笔圈出。

    答案：1．B,22对常染色体＋XY;2．DNA和蛋白质;3．A图中第23对中的左染色体和B图中第23对的两条;
    解析：

    女性染色体为22对常染色体＋XX，男性染色体为22对常染色体＋XY。女性的第23对染色体为同型性染色体X与X；男性的第23对染色体为异型性染色体X与Y。染色体的成分为DNA和蛋白质，血友病为伴X隐性遗传病，该致病基因可能位于A图中第23对中的左染色体和B图中第23对的两条染色体上。


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    科目：高中生物 来源：上海市奉贤区2013年高考一模生物试题 题型：071

    下图表示培育能产生人生长激素的工程菌的基本过程。

    图中pBR322是大肠杆菌的一种质粒，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因；BamHI位点酶切是一种限制酶；A、B是含有特定抗生素的培养基。目的基因如果插入某抗性基因中，将使该基因失活，而不再具有相应的抗性。为了筛选出运载体导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌（受体细胞），首先将大肠杆菌培养在通用培养基上，再将其菌落原位转移到A、B培养基上培养（如图中④），得到如图结果∶黑点表示菌落，A中空圈表示B的菌落在A中不能生长的位置。据此分析并回答∶

    1．“pBR322”的化学本质是________，在自然情况下可通过________过程进行扩增。

    2．图中过程①表示的获得目的基因的方法是________，过程②中DNA连接酶的作用是________。过程③是________。

    3．根据用途，下图中A、B所用培养基属于________。所需大肠杆菌的菌落位于________上（选填“A”或“B”），理由是________。

    4．基因工程的理论基础是中心法则，根据图中遗传信息表达可用公式（图解）表示为________。

    5．若氨基酸的平均相对分子质量为128，则图中以③片段为模板合成的①的相对分子质量为________。

    6．下列是几种搭配的密码子，据此推断下图中合成的多肽，其前三个搭配的种类（按前后顺序排列）________。［甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、丝氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）］

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ：根据图一回答下列（1）～（4）小题，根据图二回答（5）小题。

        下图一表示人体神经元细胞模式图，图二表示反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答下列问题：

     

    （1）综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构f的数量将______,动物行为中的_____________（填“条件反射”或“非条件反射”）能明显影响结构f的数量，从而有利于智力开发。

    （2）生命在于运动。与图中b形成关系最密切的细胞器是___________，b→c过程体现了__________流动性，c→d过程体现了__________流动性。结构d中的液体为___________。

    （3）健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适量食用些含磷脂丰富的食物（如蛋黄），神经细胞因具较多的__________________，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与信息传导（传递、交换）功能相适应。

    （4）生命是一个信息交换器。若图中e为胰岛B细胞，则a位于___________，伴随着信号物质d的释放，其信息转变过程为_________________________。在典型的反射弧中，若图中e为神经细胞，内环境中的d发挥作用后很快被酶分解，否则会使e发生_____________________效应。

    （5）图二中表示感受器的是编号_________，共有图一中f表示的结构有________个。如果图二中的箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是_________（填箭头旁字母）。如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中A． B． C．D处首先测到局部电流的是_________处。

        Ⅱ：人脑中有一种抑制性的神经递质—— r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来的。有一种病，患者在静止或运动时有舞蹈样动作，称为舞蹈病，这是由于患者体内缺乏脱羧酶所致。回答下列问题：

    （1）谷氨酸的R基是——C3H5O2，则谷氨酸的分子式为_______________。

    （2）舞蹈病也是一种遗传病，它和人类的数千种遗传病的产生有相似之处，这种病产生的根本原因是________________。

    （3）如图所示为某家族舞蹈病的遗传系谱图，据图分析可知这种病属于________染色体上__________控制的遗传病。假如在人群中这种病的发病率为万分之一，则Ⅲ1与正常女性婚配，生出一个患病的女孩的概率为_____________。

    （4）如果要采用基因工程的方法合成脱羧酶，就要获取目的基因，你认为最好的方法是_________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2013届河南省镇平一高高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如下图表示人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答问题：

    （1）该特异性免疫属于     免疫，图中b细胞在人体内可以来自       细胞。

    (2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是        。

    (3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的       病。

    (4)当抗原经过⑤⑥过程时，人体内产生d的主要特点是__________、____________。

     

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    科目：高中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

    如下图所示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，请回答下列问题。
    (1)当人体内的血糖浓度降低时，通过①过程，胰岛中的_______分泌的[    ]______增多，从而使体内血糖浓度升高。当血糖升高时，通过②过程，胰岛分泌的激素[    ]______增加，这种激素在降低血糖的过程中具体作用有两条途径，一是通过③④⑤加快___________；二是抑制__________。
    (2)a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌，这种调节方式称为____________。
    (3)糖尿病分为Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其他特异性糖尿病、妊娠期糖尿病。Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图中激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    日前我国自主研制的人用禽流感疫苗二期临床实验结果公布，初步分析证明疫苗对人体是安全有效的，对预防传染病具有重要意义。回答下列问题：

    （1）为研制人用禽流感的灭活病毒疫苗。研究人员设计实验方案如下：

    ①制备疫苗：将纯化的H5 N1病毒在特定的___________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的抗原决定簇不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

    ②用志愿者检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。

    （2）a．实验原理：通过接种疫苗，灭活的H5N1病毒进入志愿者体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的抗体；当同种病毒再次入侵时，机体能产生更强的特导性免疫反应，包括__________________________。

    b．实验过程：将健康的志愿者分成对照组和多个实验组，每组若干名。

    对照组的处理：接种不含疫苗的接种物。实验组的处理：接种 ____________。

    一段时间后，检验志愿者血液中产生抗体的能力。

    c．实验结果：实验组志愿者血液中产生抗体。

    d．为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组志愿者需接种______________的疫苗。

    （3）参与抗体形成和分泌的细胞结构除核糖体、内质网、高尔基体、线粒体外，还有_____。

    （4）如下图中a、b、c表示某种病毒感染人体后抗体产生、病毒增殖、疾病状况的相关曲线，其中表示病毒增殖的曲线是________，若一段时间后在P时刻同种病毒再次感染该人，则其体内抗体将呈现的特点是____________。

    （5）某人感染H5 N1病毒后，人体内经吞噬细胞处理的禽流感病毒抗原被呈递给______（免疫细胞）。

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