人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如图甲所示)。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不能影响该抗体的分泌(如图乙所示)。请分析回答下列问题：（每空1分，共15分）
在正常人体内，兴奋到达神经一肌肉突触时，储存在___________中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致___________________和___________________，使乙酰胆碱受体数量________(填“减少”、“增加”或“不变”)和功能部分丧失，表现为重症肌无力。（每空2分）
根据图乙分析： 与正常人相比，Graves氏病患者体内Y激素的分泌量和X激素的分泌量分别_______， ________(填“减少”、“增加”或“不变”)。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人_______，但该病患者自身的产热量________散热量。
在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都是___________，从而引起特异性免疫反应。
由上述分析可知，参与人体稳态调节的有______________________________等。（2分）
（1）突触小泡 乙酰胆碱受体被胞吞并分解 未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合 减少
（2）减少 增加 高 等于 （3）抗原（4）神经调节、体液调节、免疫调节
解析试题分析：(1)据图甲可知，重症肌无力患者体内的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致“乙酰胆碱受体被胞吞并分解”或“未被胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合”，引起乙酰胆碱受体减少和功能部分丧失，表现为重症肌无力。(2)据图乙所示，X为甲状腺激素，Y为促甲状腺激素。“Graves氏病”患者体内产生了针对促甲状腺激素受体的抗体，且生理作用与促甲状腺激素相同，该抗体及促甲状腺激素与甲状腺细胞上的受体结合后，促进甲状腺分泌更多的甲状腺激素(X)，X抑制垂体继续合成并分泌促甲状腺激素。甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，使绝大多数组织耗氧量加大，产热增加，因此体温一般比正常人高，但产热量与散热量相等。(3)对于“重症肌无力”与“Graves氏病”患者来说，体内的乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都是抗原，从而引起机体特异性免疫反应。(4)根据以上分析可知，参与人体稳态调节的有神经调节、体液调节、免疫调节。
考点：考查内环境稳态及调节的相关知识。意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
据图示回答下列问题：
(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________，判断的主要依据为_________________________________________________________________________________________.
(2)甲、乙两细胞的统一性表现在________________________________________________________。
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在___________________________________________________。
(4)在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次，又属于个体层次的是________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分）中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请据图回答下列问题：
（1）基因的表达一般指 过程（填字母），发生的主要场所分别是 ；
（2） 图中d过程需要 酶；能发生碱基互补配对的过程是 （填字母）；
（3）正常情况下，动物细胞中能发生的过程是 。（填字母）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下面是“生物组织中还原糖、蛋白质、脂肪的鉴定”实验的材料和部分操作步骤中共有五处错误，请对其中的错误加以订正并按顺序填在答题卡上。
（一）实验材料：选取胡萝卜、新鲜牛奶和浸泡过的花生种子分别做还原糖、蛋白质、脂肪的鉴定实验。
（二）实验步骤：
鉴定还原糖时，加入刚配制的斐林试剂，立即观察颜色变化。
鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A摇匀后再加入双缩脲试剂B，观察是否出现蓝色。
鉴定脂肪时，染色后常用清水洗去浮色，然后用高倍镜直接观察临时装片。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答以下有关实验的问题。
Ⅰ．根据“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验回答下列问题：
（1）使用0.9%的NaCl溶液的原因是维持________ _____。(1分)
（2）水解时加入8%盐酸的目的是：盐酸能_______________，加速染色剂进入细胞，同
时使染色质中的DNA与蛋白质分离分离，有利于DNA与染色剂结合。
Ⅱ．现有无标签的稀蛋清，葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来。（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）。
（3）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是__________，其中发生显色反应的一组是___________________溶液。
（4）用 ________________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
（5）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，置于不同的试管中，分别滴加5滴_____________溶液，充分摇匀，静置半小时。向静置后的反应液中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀的即为________________溶液。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答问题：
(1)实验原理是依据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的 反应，鉴定
生物组织中某种有机物的存在。
(2)鉴定成熟梨果肉内存在还原性糖所用的试剂是 ，该试剂极不稳定，其甲液和乙液需_______________，使用时再临时混合均匀用于实验。该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖如葡萄糖发生作用，形成 的沉淀
(3)蛋白质的鉴定的样液浓度不能_________，以免实验后粘住试管壁，洗不净。所用试剂在使用时，应先加试剂_______________，造成碱性环境，再加试剂_______________。
(4）实验需要用显微镜的是（ ）
| A．还原糖的鉴定 | B．蛋白质的鉴定 | C．脂肪的鉴定 | D．全都要 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某二倍体(2n＝6)植物根尖分生区的显微照片。请据图作答：
(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，乙和丙是否正确？为什么？________________________________________________________。
(2)乙图中的细胞对应于丁图的时期是________(填小写字母)。
(3)图丁中AB段形成的原因是________________；图丁中CD段形成的原因是_____。
(4)观察到的生长点细胞中，大多数细胞处于________期，原因是________。
(5)若丁图对应的是减数分裂过程中的变化，则CD段对应的时期为________。
(6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb，则该动物的一个精原细胞产生的精子基因型为__________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（15分）某地区的春季阴天较多，光照弱，极易导致西红柿减产，为此研究人员研究了影响西红柿光合作用的相关因素，结果如下。
（1）实验表明，光照减弱时，会使叶绿素 （a或b）的含量下降，光反应产生的ATP和 [H]不足，直接影响暗反应中 过程。
（2）据表分析，在 条件下，西红柿的产量最低。此时，若在大田中应采取 措施来提高产量；此时若在温室中可采取 措施来提高产量。
（3）研究发现，西红柿植株顶部和底部没有明显温差的情况下，顶部叶片的净光合作用速率高于底部叶片的主要原因是 。底部叶片呼吸作用比顶部叶片弱的原因可能是 。
（4）科研人员在研究中还发现，西红柿叶绿体含少量DNA和小核糖体。只有在光照下，发育过程中的叶绿体才逐渐形成叶绿素、内膜及其中的各种酶，mRNA也显著增多。叶绿体中增大受光面积的结构是 ，叶绿体基因表达主要受 的调节。
(5)下图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对该植物真正光合速率（实线）和呼吸速率（虚线）的影响。
由甲可知，与 有关的酶对高温更为敏感。当环境温度为35℃时，该植物的有机物净积累量约为 mg/h（用CO2的量表示）。乙图是在此温度条件下绘制成的曲线，如果温度改为20℃，b点将向 移动。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）图1为遗传信息传递过程示意图，图2为该致病基因控制某个酶合成过程示意图，请据图回答：
（1）DNA的复制是图1中的 （用图中的序号回答），DNA复制的方式 。
（2）图1中生理过程②叫 ，主要是在 内进行的。
（3）图2所示在核糖体上发生的生理过程相当于图1中的[ ] 过程，mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做 ，需要的运载工具是图3中的 [ ] 。
（4）图2中的生理过程共同遵循的原则是__________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com