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5.下列哪项不能成为判断细胞衰老的依据(  )
A.细胞内水分少B.细胞代谢慢
C.细胞不能继续分化D.细胞内色素积累较多

分析 衰老细胞的特征:
(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;
(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;
(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;
(4)有些酶的活性降低;
(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.

解答 解:A、细胞衰老后,细胞内水分减少,A正确;
B、细胞衰老后,细胞代谢速率减慢,B正确;
C、衰老细胞不能继续分化,一般成熟的细胞也不能分化,C错误;
D、细胞衰老后,细胞内色素逐渐累积,D正确.
故选:C.

点评 本题比较基础,考查衰老细胞的主要特征,只要考生识记衰老细胞的主要特征即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列措施(或现象)与细胞呼吸有关,其中解释不正确的是(  )
A.提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生的乳酸使人体肌肉酸胀
B.低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解
C.种子贮藏前需要晒干,主要是为了抑制细胞的有氧呼吸
D.皮肤被锈钉扎伤后,因缺氧破伤风杆菌不容易大量繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列说法中正确的是(  )
①除了细胞之间形成通道外,细胞之间的信息交流都要通过细胞膜上的受体来实现;
②中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器;
③吃梅子感到酸而流口水是非条件反射;
④核糖体是细菌、动物、植物唯一共有的细胞结构;
⑤正常生物体内的反射过程中,兴奋的传导和传递都是单向的;
⑥分裂期的细胞不能进行DNA复制和蛋白质合成;
⑦人体的胸腺既是免疫器官又是内分泌器官.
A.三项B.四项C.五项D.六项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.根据所学内容,回答下列问题:
(1)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程的实验中,漂洗所用到的试剂清水;作用是洗去药液,防止解离过度.
(2)某个体的基因型为AaBbCcDd,在形成配子时,最多可形成16种.
(3)为了验证假说,孟德尔巧妙地设计了测交实验,即让F1与隐性纯合子杂交.
(4)一种生物同一(同一/不同)性状的不同表现类型,叫做相对性状.控制相对性状的基因叫做等位基因.
(5)导致细胞癌变的因素很多,黄曲霉素属于化学致癌因子,紫外线属于物理致癌因子.与癌症有关的基因不是单一的,其中主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂进程的是原癌基因,主要负责阻止细胞不正常增殖的是抑癌基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.体细胞中含有3对同源染色体的生物,经减数分裂产生的配子,同时含有三个父方染色体的配子占多少(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关动、植物细胞结构的比较不正确的是

A.细胞膜、细胞质、细胞核是动、植物细胞共有的结构

B.动、植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

C.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有

D.液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构与功能的叙述不正确的是

A.①属于生物膜,把核内物质与细胞外分开

B.②由DNA和蛋白质组成

C.③与某种RNA合成以及核糖体的形成有关

D.④实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述错误的是

A.一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的

B.地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物

C.除病毒等少数生物外,生物体都是由细胞构成的,细胞是最基本的结构层次

D.生活在一座山上的一群山羊与另一群绵羊,圈在一起成为一个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在遗传信息的传递过程中,下列说法错误的是(  )
A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C.DNA转录以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板
D.减数分裂中DNA的两条链分别进入两个细胞导致等位基因分离

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