【题目】下图示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出( )
A.a阶段进行了有丝分裂、b阶段进行了为减数分裂
B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
C.GH和OP段,细胞中的染色体数是相等的
D.MN段发生了染色体含量的加倍
【答案】AB
【解析】
有丝分裂是指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程。减数分裂是一种特殊的有丝分裂形式,是有性生殖生物的原始生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)成为成熟生殖细胞(精、卵细胞即配子)过程中必须经历的。它的特点是细胞经过两次连续的分裂,但染色体只复制一次。因此,生殖细胞内的染色体数目为体细胞的一半。
A、a阶段进行了有丝分裂,b阶段核DNA减半,为减数分裂,A正确;
B、L→M点所示过程为受精,可以让染色体恢复到与体细胞相同,与细胞膜的流动性有关,B正确;
C、OP段为有丝分裂后期,染色体数目是体细胞的两倍,GH段为减数第一次分裂,染色体数目和体细胞相同,因此GH段和OP段,细胞中的染色体数是不相等的,C错误;
D、OP段染色体数目加倍,MN段染色体未加倍,D错误。
故选AB。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图一为a、b、c三个神经元部分结构组成,图二中甲、乙、丙三条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。请回答下列问题:
(1)图一中有___________个突触。刺激神经元a,神经元c兴奋体现了细胞膜具有___________功能。
(2)若组织液中Na+浓度增加,神经元a受到适宜刺激后,动作电位___________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)图二中乙曲线电位保持不变的原因是___________。同时刺激a、b时,神经元c的膜内外电位是___________。
(4)综上可知,神经元释放的神经递质可引起下一个神经元___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对下列有关细胞分裂的各图分析不正确的是 ( )
A.乙丙两图对应丁图中的BC段
B.甲乙两图所示细胞都有等位基因的分离
C.甲图可能是卵原细胞的增殖过程
D.丙图中DNA与染色体的比是2∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因H、h)和乙遗传病(基因T、t)患者,系谱图如下(已知Ⅰ-3无乙病基因)。以下说法错误的是( )
A. 甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传,乙病的遗传方式为伴X隐性遗传
B. Ⅰ-2的基因型为HhXTXt;Ⅱ-5的基因型为HHXTY
C. 如果Ⅱ-5和Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率是1/36
D. 如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为3/5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用高倍镜观察绿色植物根尖细胞的有丝分裂中期的细胞,①~⑦中能够被观察到的结构有几个?( )
①细胞壁②染色体③四分体④中心体⑤核膜⑥赤道板⑦叶绿体.
A.2个
B.4个
C.6个
D.7个
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列实验中,能证明苯酚的酸性极弱的是 ( )
A.跟氢氧化钠溶反应生成苯酚钠B.苯酚在空气中容易被氧化为粉红色
C.二氧化碳通入苯酚溶液能游离出苯酚D.常温下苯酚在水中溶解度不大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析正确的是( )
A. 完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异
B. 完成过程③④的作用仅是选择
C. 割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子,其意义是快速繁殖后代
D. 如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是赫尔希和蔡斯完成的实 验的部分步骤,请据图
(1)本实验所用的研究方法是_________。若要大量制备用 35S 标记的噬菌体,能 否用含有 35S 的培养基培养噬菌体?_____。上图中锥形瓶内的培养液中能否含有 32P 或 35S?_____。
(2)完成以上实验的部分操作步骤: 第一步:用______(填 32P 或 35S)标记噬菌体; 第二步:_____。
(3)在本实验中,理论上沉淀物中放射性应该为 0,而实验的实际结果显示:沉淀物 中也有一定的放射性,可能的原因是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com