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    用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌、离心后检测放射性，发现放射性主要分布在沉淀物中，上清液的放射性很低。对于上清液中还含有少量的放射性的正确解释是

    A．可能是搅拌不充分，T2噬菌体有一部分没能与大肠杆菌分离

    B．可能是保温培养的时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解

    C．一定是离心速度太快，有部分T2噬菌体过早与大肠杆菌分离

    D．一定是保温培养的时间过短，部分T2噬菌体还未完成侵染

    B

    【解析】

    试题分析：该实验中，32P标记的是T2噬菌体的DNA而不是蛋白质外壳，上清液中有少量的放射性，可能是由于培养时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解，也可能是保温培养时间短，部分T2噬菌体还未完全侵染。而搅拌是在培养之后让吸附在大肠杆菌表面的T2噬菌体或其外壳与大肠杆菌分离，与上清液中有放射性无直接关系，所以B正确；ACD错误。

    考点：本题考查噬菌体侵染大肠杆菌的实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）若用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜，可选用的方法是 ，构成膜的基本骨架的物质是图中的 （用图中字母表示）。

    （2）图甲中与细胞识别有关的结构是[ ] ；细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程，植物细胞间可通过 结构进行信息传递，动物细胞则不能。

    （3）图甲中物质B的这种排列方式与 有密切的关系。

    （4）若图甲是线粒体膜，则b过程运输的气体是 ，该运输方式符合图乙中 所示的曲线；若图甲是人体神经细胞膜，则该图中表示K+在膜内积累的运输方式是 （填字母），这种运输方式符合图乙中 所示的曲线。

    （5）若图甲是人体红细胞膜，则该图中表示红细胞吸收葡萄糖的运输方式是 （填字母）。

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    萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是

    A．细胞→组织→器官→植物体

    B．细胞→组织→系统→植物体

    C．细胞→器官→系统→植物体

    D．细胞→器官→组织→植物体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄,在突触前末梢无突触小泡,间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号,如下图所示,以下有关突触的说法不正确的是

    A．神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快

    B．兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的

    C．兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号→化学信号→电信号

    D．兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子,再经过秋水仙素处理,可以获得八倍体小黑麦（染色体数为8N=56条）,据此可推断出

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    B．黑麦属于二倍体,不可育

    C．秋水仙素作用于有丝分裂前期的细胞

    D．小黑麦产生的单倍体植株不可育

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是

    A．细胞分化形成不同功能的细胞，这些细胞没有相同的蛋白质

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    C.通过繁殖使一度被毁坏的树林得到恢复

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