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    科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素，其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能，把它传送给负责能量生产的组织细胞，而且还决定蚜虫体色的色素沉着．阳光下蚜虫的ATP生成将会增加，黑暗时蚜虫的ATP含量便会下降．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、蚜虫合成ATP时需要的能量不仅来自光能
    B、黑暗中蚜虫合成ATP时不伴随着O2的消耗
    C、类胡萝卜素的含量会影响蚜虫个体生存机会
    D、可用样方法调查一定区域中蚜虫的种群密度
    考点：ATP与ADP相互转化的过程,估算种群密度的方法
    专题：
    分析：植物体合成ATP的生理过程有光合作用和呼吸作用，动物细胞合成ATP的过程是呼吸作用，由题意可知，蚜虫中含有类胡萝卜素能吸收、传递光能产生ATP，因此蚜虫细胞ATP中的能量来源是光能和化学能；由于蚜虫的活动能力很弱，对蚜虫种群密度的调查常用样方法．
    解答： 解：A、蚜虫合成ATP时需要的能量不仅来自光能，还来自呼吸作用释放的化学能，A正确；
    B、黑暗中蚜虫合成ATP的生理过程是呼吸作用，伴随着氧气的消耗，B错误；
    C、由题意可知，类胡萝卜素可以吸收、传递、转化光能，影响ATP的合成量，因此类胡萝卜素的含量会影响蚜虫个体生存机会，C正确；
    D、蚜虫的活动能力很弱，调查蚜虫种群密度的方法常用样方法，D正确．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是ATP合成过程中能量的来源，调查种群密度的常用方法，分析题干获取信息是解题的突破口，对于ATP能量来源的分析是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能．下列叙述正确的是（　　）
    A、菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似
    B、嗜盐菌内的ATP主要在线粒体中合成
    C、嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上
    D、加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微RNA（miRNA）是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子．如图表示线虫细胞中微RNA（lin-4）调控基因lin-14表达的相关作用机制．回答下列问题：
    （1）过程A需要酶、
     
    等物质，该过程还能发生在线虫细胞内的
     
    中；在B过程中能与①发生碱基配对的分子是
     
    ．
    （2）图中最终形成的②③上的氨基酸序列
     
    （相同或不同）．图中涉及到的遗传信息的传递方向为
     
    ．
    （3）由图可知，lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制
     
    过程．研究表明，线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中，说明微RNA基因的表达具有
     
    性．
    （4）若分析lin-14蛋白质编码基因，知其鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，其中一条链所含的碱基中腺嘌呤占28%，则其互补链中腺嘌呤占该链全部碱基数的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A、组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种
    B、a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分
    C、若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质
    D、豌豆叶肉细胞中含化合物m共四种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻是原核生物，黑藻是真核生物，都能进行光合作用．下列关于蓝藻和黒藻细胞共性的叙述中，不正确的是（　　）
    A、均有叶绿体
    B、均有细胞壁
    C、均有核糖体
    D、均有DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（　　）
    选项 实验目的 实验设计
    A 验证酶的催化作用具有高效性 实验组：2mL 3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶，保温5min后观察
    对照组：2mL 3%的H2O2溶液+1mL蒸馏水，保温5min后观察
    B 验证酶的催化作用具有专一性 实验组：2mL 3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后碘液检验
    对照组：2mL 3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后碘液检验
    C 探究酶作用的适宜温度 5mL 3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液，每隔5min将溶液温度升高10℃，观察溶液颜色变化
    D 验证pH对酶催化速率的影响 向三支试管分别加入1mL不同pH的缓冲液，再均依次加入1mL新鲜唾液、2mL 3%的可溶性淀粉溶液，适宜温度保温5min后用斐林试剂检验
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知4个试管中均含有等量的淀粉溶液，1号试管中加入唾液，2号试管加入煮沸的唾液，3号试管中加入唾液和HCl，4号试管中加入麦芽糖酶，4个试管在37℃水浴一段时间后，分别加入碘液，呈现蓝色的试管有（　　）
    A、1、2、3
    B、1、2、4
    C、2、3、4
    D、1、3、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞各结构的部分膜示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、古细菌不具有②③④的结构
    B、有氧呼吸能发生在结构④中
    C、按①～④顺序依次可能是高尔基体膜、叶绿体膜、核膜、线粒体膜
    D、蓝细菌能进行光合作用，是因为具有②结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞中的水，以下说法不正确的是（　　）
    A、细胞中绝大部分的水以结合水的形式存在
    B、用洁净的试管加热晒干的种子，试管壁上出现的水珠主要来自种子中的结合水
    C、沙漠里的仙人掌，细胞中水的含量远多于蛋白质
    D、细胞中自由水含量增加时，代谢加强，抗逆性减弱

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