精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行实验中发现,用不含钓的生理盐水灌注时,蛙心收缩不能维持。用含有少量钙的生理盐水灌注时,蛙心可以持续跳动数小时。实验说明钙盐

A. 是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

B. 对维持生物体的生命活动有重要作用

C. 对维持细胞的酸碱平衡有重要作用

D. 为蛙心的持续跳动提供能量

【答案】B

【解析】题中使用的是离子态的无机盐,A错误;用不含钓的生理盐水灌注时,蛙心收缩不能维持用含有少量钙的生理盐水灌注时,蛙心可以持续跳动数小时实验说明钙盐是生物体进行正常生命活动的必要条件,B正确;维持酸碱平衡的主要是H2CO3/NaHCO3等缓冲对,C错误;无机盐不能为生命活动提供能量,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA片段一条链上的碱基序列为…A.-T-G-C.…,其互补链上对应的碱基序列为

A. …A-T-G-C…B. …T-A- C -G…

C. .…A-U-C-G…D. …A-U-G-C…

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某雌果蝇进行减数分裂时,处于四个不同阶段细胞(I~Ⅳ)中相关结构或物质的数量。下列有关表述中正确的是( )

A. 在I阶段的细胞内,可能发生着丝点断裂

B. 在Ⅱ阶段的细胞内,可能没有同源染色体

C. 在I、Ⅱ阶段的细胞内,可能发生DNA的复制

D. 在Ⅳ阶段的细胞内,可能含有同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某些微生物能表达黄曲霉毒素B1(AFB1)解毒酶.将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图。

据图回答问题:

(1)过程I需要选择含解毒酶的菌液中的细胞提取总RNA,理由是____________

(2)过程Ⅱ中,需要用引物的原因是____________________________

(3)构建酵母工程菌最常用的运载工具是____________,操作程序中关键环节是________,检测酵母工程菌中AFB1解毒酶基因是否转录,应采用____________方法。

(4)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶的活性出发,设计预期的____________,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】限制酶是切割DNA的工具,有关描述不符合事实的是(  )

A. 主要从原核生物中分离纯化出来

B. 能识别双链DNA分子的特定的核苷酸序列

C. 使特定部位的两个核苷酸间的磷酸二酯键断开

D. 切割产生的DNA片段末端称为黏性末端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成蛋白质的基本单位是

A.氨基 B.羧基 C.核苷酸 D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某DNA片段上具有所需要的目的基因(如下图所示),利用PCR技术可特异性地将该目的基因进行扩增,若在PCR扩增仪中加入该DNA片段,同时加入了下图所示的两种 DNA引物,则

A. 反应在常温下就可以迅速进行

B. 扩增区域是由两种DNA引物来决定的

C. 经1次扩增循环后即可获得所需目的基因

D. 扩增仪内需加入4种核糖核苷酸和DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是最基本的生命系统,在这个系统中细胞核是控制中心。下列与细胞核的控制作用无直接关系的是

A. 细胞内渗透压的调节

B. 已经分化的细胞所表现的全能性

C. 变形虫的摄食和分裂

D. 生物体形态结构的建成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于糖分解代谢的叙述,错误的是

A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖

B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖

C.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

D.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖

查看答案和解析>>

同步练习册答案