【题目】下列物质中,可在正常人体的血浆中找到的有( )
A. 甲状腺激素B. 氨基酸C. 葡萄糖D. 呼吸酶
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【题目】如图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图,图示时期( )
A. 既可能是分裂期的前期,也可能是末期B. 染色体数目和DNA分子数已加倍
C. 细胞中正在形成纺锤体D. 是观察染色体形态和数目的最佳时期
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究表明果蝇的眼色受两对等位基因A、a和B、b控制,其生化机理如下图所示。科学家让纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇杂交,F1中雌蝇全为紫眼,雄蝇全为红眼;再让F1的雌雄果蝇相互交配,F2的表现型及比例为紫眼:红眼:白眼=3:3:2。据此回答下列问题:
(1)基因B位于_______染色体上。
(2)控制果蝇眼色的两对基因在遗传上________(符合;不符合)孟德尔遗传定律,你判断的理由是____________________________________。
(3)上述杂交组合中亲本的基因型是______________;F2中表现型为红眼的果蝇中,与亲本基因型相同的占_______。
(4)某科研机构培育有各种纯合的红眼和白眼雌雄果蝇,为了得到紫眼的雌雄果蝇,请你设计一个方案,写出双亲的表现型和基因型:_______________。
(5)有研究发现,某植物的花色同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;D、d;……)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_D_……)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:
则本实验中,依据上图中的杂交组合________________________可判断,该植物的花色至少受___________对等位基因的控制。
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【题目】某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计如图所示实验装置。实验中,先向气球中加入10 mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20 ℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20 ℃的恒温水浴中,记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。实验过程中气球均在液面以下,试回答下列问题。
(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应设计一对照实验,对照实验装置与上述装置相比,不同之处是______________________。
(2)实验开始30 min后烧杯内液面没有发生变化,原因是_____________________。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有__________。
(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应做两处调整,分别是:①________________________。②__________________。检测的指标是______________________。
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【题目】_____是最基本的生命系统,生命系统的结构层次是由________ →组织→_________→______→个体→_______→________→生态系统→_________来组成。
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【题目】如图表示某群落演替过程,回答下列问题:
(1)火山岩上进行的演替属于____________,草本植物群落中物种数目的多少称为_____________。
(2)采用样方法调查某草本植物的种群密度时,选取样方的关键是____________。人工过度砍伐后阔叶林群落形成灌木植物群落,若之后进行封山育林,则会使该地区较快恢复为阔叶林群落,这说明人类活动可以改变________________________。
(3)阔叶林中存在食物链草→兔→鹰,仅考虑这一条食物链,若鹰同化的能量增加50kJ,则至少需要草的同化量增加________________________。
(4)阔叶林中某些鸟类利用保护色能躲避鹰的捕食,但狐狸却能通过鸟类的气味准确地找出它们的位置,这体现了生态系统的____________功能。
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【题目】分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是:
A. 物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动
B. 能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
C. 能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D. 碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的
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